Мои учебники

Решение задачи №6 — Русский язык 4 класс

Русский язык · Русский язык · 4 класс · Упр.6 Параграф 3 (новый учебник) ГДЗ Александрова Вербицкая 4 класс (Русский язык)

Подробное решение

ГДЗ задание 6 Русский язык 4 класс

Прочитай текст. Почему старый охотник желает встречным «доброй тропы»? Когда, по мнению охотника, тропа «оживает», «делается родной»? Подтверди свой ответ примерами из текста.
— Почему встречным в лесу ты не говоришь «здравствуй» или «добрый день», а желаешь «доброй тропы»? — спросил я у Ан-дреича.
— Раз человек идёт лесом, значит, здоровье у него и так окрепчает. И без моих слов будет здравствовать, — отвечал старый охотник. — Утро — коротко, день — невелик, вечер — и того меньше. А тропа тянется долго. Иную за неделю не пройти. Вот я и желаю встречным добра на весь лесной путь.
Идти по лесной тропе надо с добрым сердцем. И тогда тропу сделаешь доброй, и у самого сердце потеплеет.
Повалилась на тропу сушина — убери её. Попал в беду зверь или птица — помоги.
Насмехаться будешь над ней, так и она посмеётся над тобой. Закружит по тайге и на старое место выведет. Не рад будешь своему смеху...
(В. Бурлак)
Старый охотник желает встречным «доброй тропы», так как «раз человек идёт лесом, значит, здоровье у него и так окрепчает». Старик желает добра на весь встречный путь, так как тропа тянется долго.
Тропа «оживает», «делается родной», когда человек ухаживает за ней, помогает зверям и птицам, выслушивает другого человека, даёт ему совет.

Как можно назвать слова тропа, дорожка, тропинка, стёжка? Подбери к каждому существительному подходящие прилагательные. Запиши словосочетания.
Извилистая, узкая, длинная, лесная, каменистая, добрая, любимая, родная.
Извилистая тропинка, узкая дорожка, длинная тропа, лесная тропинка, каменистая дорожка, добрая дорожка, любимая тропинка, родная тропа, узкая стёжка, извилистая стёжка.
Тропа, дорожка, тропинка, стежка – это синонимы.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2023

Нефедова

(Контр.работы)

уч.2023

Виноградова

уч.2023

Потапов

уч.2023

Рудницкая

уч.2021

уч.2024,2022

Петерсон

Петерсон

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

455566777889
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по русскому языку 4 класс — задание 6
Мои учебники

Решение задачи №6 — Русский язык 4 класс

Русский язык · Русский язык · 4 класс · Упр.6 Параграф 2 ГДЗ Александрова Вербицкая 4 класс (Русский язык)

Подробное решение

Прочитайте текст. Дайте своё объяснение, почему герои сказки названы именно сестрица и братец, а не сестра и брат.
Одной из самых любимых сказок нашего народа можно назвать «Сказку о сестрице Алёнушке и братце Иванушке». В сборнике собирателя русского фольклора А. Н. Афанасьева даны четыре варианта сказки, которые записаны в различных уголках России. Почти во всех этих вариантах сестрица Алёнушка и братец Иванушка — сироты. Это означает, что герои не могут получить помощь от родителей, а должны рассчитывать друг на друга. Так и происходит: Алёнушка и Иванушка в сказке во всём помогают друг другу.

Слова «сестрица» и «братец» показывают отношение героев друг к другу. Они сироты, у них больше нет никого из родственников. Поэтому дети очень любят друг друга и дорожат.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2015

Петерсон

Петерсон

уч.2024,2022

Петерсон

Петерсон

уч.2023

Истомина

Истомина

уч.2021

Кузовлев

уч.2023

Нефедова

(Контр.работы)

уч.2020

Свиридова

Свиридова

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

445556677788
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по русскому языку 4 класс — задание 6
Мои учебники

Решение задачи №6 — Русский язык 4 класс

Русский язык · Русский язык · 4 класс · Упр.6 Параграф 1 ГДЗ Александрова Вербицкая 4 класс (Русский язык)

Подробное решение

ГДЗ задание 6 Русский язык 4 класс

Прочитай отрывки из повести В. А. Бахревского «Агей». Почему Вячеслав Николаевич говорит, что «не в отметках дело», а Валентина Валентиновна не сразу поставила отметку за работу Агею Богатову? Оценили ли они работу Агея?
— А ты видишь этот график, Агей?
— Вижу. Одна фигура накладывается на другую. Получается прямоугольник.
— Верно. А главное — быстро и красиво! У математики своя красота. Жаль, что не всем дано это видеть. Спасибо, Богатов, садитесь.
Агей сел, а Вячеслав Николаевич стоял перед доской, как перед картиной.
— А какая отметка? — спросила Света Чудик.
— Отметка? — Вячеслав Николаевич не понял. — Ах, отметка!.. В отметке ли дело?
— В отметке! — Света встала, глаза у неё сверкали гневом. — Богатову трояк по истории влепили. Ни за что!
— Садись, Света! — улыбнулся Вячеслав Николаевич. — Я Богатову отметку поставлю, будь спокойна. Только уже не в отметках дело. — Показал на доску. — Это очень серьёзно. Чтобы так видеть математику, так её чувствовать — мало знать. Это, братцы мои, талант!
Валентина Валентиновна положила на стол журнал, тетради, прошла к окну и несколько минут стояла в задумчивости. Класс ждал.
— Вы знаете, — сказала она, всё ещё не поворачиваясь лицом, — я со вчерашнего дня думаю об одном из ваших сочинений. Не идёт из головы. Я говорю о сочинении Богатова. Вот что он написал: «Искусство слова есть высшее искусство человеческой деятельности...» И ещё: «Я уверен: эпоха высшего развития слова у человечества осталась в далёком прошлом. Мы же верим только в технику»... Не знаю, так ли это?.. Но если это так, то грустно...
— А что вы ему поставили? — спросила Света Чудик.
— Ничего не поставила. Это всё так неожиданно. Так взросло... Видимо, человек, живущий в природе, взрослеет много быстрее...
— Как двойки, так пожалуйста! — заупрямилась Света Чудик. — Вот и Вячеслав Николаевич нахвалил Богатова, а пятёрочку-то не поставил. Позабыл.
Валентина Валентиновна села за стол, достала из сумочки красный карандаш.
— Пятёрища! Во! — оповестил класс Вова, показывая над головой разведёнными руками величину Агеевой отметки.
Вячеслав Николаевич говорит, что «не в отметках дело», так как нужно иметь талант, чтобы так видеть математику.
Валентина Валентиновна не сразу поставила отметку за работу Агею Богатову, так как для ученика суждение было неожиданным и взрослым.
Учителя все-таки оценили работу Агея.

Выпиши все слова, называющие школьные отметки. Почему ребята так их называют? Есть ли у вас свои названия школьных отметок?
Отметки: трояк, двойки, пятёрочку, пятёрища.
Ребята так их называют, так как таким образом выражают своё отношение к оценкам.

Запиши в тетрадь, от каких глаголов образовались имена существительные. Разбери имена существительные по составу слова, объясни их значение.
... — > отметка
... — > оценка
Отмечать > отметка , оценивать > оценка.
Отметка – оценка степени знаний и поведения учащихся (знаковое выражение оценки).
Оценка – информация о результативности обучения.
Отметки без оценки не бывает.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2021

Плешаков

уч.2015

Истомина

(Рабочая тетрадь)

Истомина

уч.2023

Виноградова

уч.2023

Ефросинина

уч.2023

Дорофеев

уч.2023

Плешаков

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

444555667778
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс