1. Найди в сказке зачин. Запиши его.
Зачин сказки «Сивка-бурка»: «Жил-был старик, и было у него три сына. Младшего все Иванушкой-дурачком звали».
2. Составь таблицу сказочных зачинов. Назови сказки.
Сказочные зачины:
Название сказки Зачин
«Гуси-лебеди», «Колобок», «Маша и медведь» Жили-были...
«Царевна-лягушка», «Иван – крестьянский сын и Чудо-Юдо» В некотором царстве, в некотором государстве...
«Сказка о золотом петушке» В тридевятом царстве, тридесятом государстве
«Мудрая девушка» Ехал однажды мужик с базара…
3. По каким признакам можно определить волшебную сказку? Выбери словосочетания. Дополни своими словами и запиши.
Волшебную сказку можно определить по таким признакам: троекратные повторы, чудеса и превращения, Баба-яга, особый сказочный зачин, волшебные слова, волшебные предметы, волшебные помощники, бессмертие героя, приключения героя.
4. Вспомни сказку, в которой есть один из волшебных предметов. Как она называется? Кто является главным героем? Какие события происходят в ней? Составь рассказ и запиши.
Сапоги-скороходы есть в сказке «Мальчик-с-пальчик». Главный герой сказки очень умный, смекалистый маленький мальчик. Семья была очень бедной. Когда деньги у них закончились, отец решил отвести в лес детей и там оставить. Втайне он надеялся на чудо: возможно, здесь малышам каким-то образом удастся выжить и спастись от голодной смерти, которая неминуемо ожидала их дома.
Мальчик-с-пальчик, подслушал разговор родителей. Он взял собой камушки, которые разбрасывал по дороге, и по ним мальчики вернулись домой.
В другой раз снова родители решили оставить их в лесу, мальчик набрал хлебных крошек, но их склевали птицы, поэтому мальчики не нашли дрогу домой. Они случайно попали в жилище людоедов. Отец людоед решает их съесть на следующий день, но Мальчик-с-пальчик меняет головные уборы у своих братьев и детей людоеда, поэтому вместо них, Людоед увозит своих детей. А Мальчик-с-Пальчик обманом получает золотые монеты у жены Людоеда, вместе с братьями возвращается домой и стали жить богато.
5. Рассмотри иллюстрацию художника В. Васнецова на с. 30 учебника (часть 1). К какому эпизоду сказки можно её отнести? Так ли ты представлял себе Иванушку и Елену Прекрасную? Используя данную иллюстрацию, перескажи эту часть сказки. Опиши героев.
Иллюстрация художника В. Васнецова относится к эпизоду, когда Иванушка на Сивке-бурке на третий раз смог допрыгнуть до окна Елены Прекрасной, поцеловал её и взял её перстень.
Герои на иллюстрации изображены так:
Иванушка – в красной, отороченной соболем шапке, золотисто-зеленоватом платье, тёмно-синих бархатных шароварах, красных сафьяновых сапожках.
Елена Прекрасная – в розоватом платье, надетом на белоснежную шёлковую рубашку, высокой золотой короне, её роскошные волосы распущены и вьются по плечам
6. Придумай свои вопросы по содержанию сказки. Запиши их.
Вопросы по содержанию сказки:
1) Что мы узнаём из зачина сказки?
2) Что решил сделать, чтобы поймать вора?
3) Кто оказался вором?
4) О чём попросил конь Иванушку?
5) Почему конь стал служить Ивану?
6) Зачем братья поехали к царскому двору?
7) Под каким предлогом Иван ушёл из дома?
8) Для чего царь созвал пир и как туда попал Иван?
9) Как Елена Прекрасная нашла своего жениха?
7. Как бы ты сказал, что такое сказка? Дать определение тебе помогут опорные слова: это произведение; изображается чудесное, необычное; раньше передавалось из уст в уста. Запиши своё определение.
Сказка – это произведение народного творчества, в котором изображаются чудесные, необычные явления. Раньше передавалась из уст в уста.
8. Какие признаки волшебной сказки ты можешь назвать? Выбери ответ: концовка, троекратные повторы, присказка, рифма, устойчивые выражения, зачин, чудесные превращения, сказочные помощники, невероятные, фантастические события.
Признаки волшебной сказки:
1) концовка,
2) троекратные повторы,
3) зачин,
4) чудесные превращения,
5) сказочные помощники,
6) невероятные, фантастические события.
9. Напиши названия сказок, которые можно поместить в книгах.
Сказки, которые можно поместить в книгах:
Бытовые сказки: «Репка», «Каша из топора», «Солдатская шинель».
Сказки о животных: «Лиса и журавль», «Волк и семеро козлят», «Теремок».
Волшебные сказки: «Гуси-лебеди», «Иван-царевич и серый волк», «Царевна-лягушка».
10. Рассмотри иллюстрации к разделу «Устное народное творчество». Какие из них тебе больше всего понравились? Сравни произведения художников Ивана Яковлевича Билибина и Виктора Михайловича Васнецова, которые создали много прекрасных картин и иллюстраций по мотивам русских народных сказок и былин.
Больше всего понравились работы В.М. Васнецова, потому что мир его иллюстраций похож на настоящий, сказочные образы похожи на реальных людей, но в них много загадочного, они полны художественного вымысла. Иллюстрации И.Я. Билибина, в свою очередь, более точны к тексту сказки, в них всё просто и ясно, нарисовано в ярких красках, а настроение рисунков позитивное, жизнерадостное.
Иван Яковлевич Билибин
План:
1. Детство и образование Билибина.
2. Первые иллюстрации художника.
3. В эмиграции.
4. Возвращение на родину.
5. Моя любимая картина Билибина.
Иван Билибин – художник, иллюстратор. Родился недалеко от Санкт-Петербурга, в поселке Тарховка Сестрорецка в 1876 году. Отец художника был военно-морской врач. Билибин получил юридическое образование, закончил Санкт-Петербургский университет. Художественному мастерству учился в рисовальной школе Общества поощрения художеств, в мастерской художника Антона Ашбе, занимался под руководством Ильи Репина.
Первые иллюстрации к сказкам Билибин создал в 1899 году во время поездки в деревню Егны Тверской области. Это были иллюстрации к сказке «Сказка о Иван-царевиче, Жар-птице и о Сером волке».
В 1920 году Билибин эмигрирует. Там художник работает и изучает египетское искусство. В 1925 году он переезжает в Париж.
В 1936 году художник возвращается в СССР, в Ленинград, преподает во Всероссийской академии художеств. После начала Великой Отечественной войны отказался эвакуироваться и умер в блокадном Ленинграде 7 февраля 1942 года.
Мне нравится иллюстрация Ивана Билибина к сказке «Иван-царевич и серый волк». Художник изобразил заключительный эпизод поисков героя. Иван царевич сидит на спине серого волка. Волк выглядит уставшим, он даже высунул язык.
Чуть далее мы видим могучего, огромного рыжего коня с золотой гривой, на котором сидит Елена Прекрасная. Она крепко обнимает шею животного, которое буквально перелетает поваленный ствол дерева.
Это очень динамичный момент, в нем угадывается стремление героев поскорее вернуться домой.
Лес на картине яркий и чистый на переднем плане и темный и густой на дальнем. Это символ того, что основные опасности остались позади, хотя впереди еще таятся два коварных брата.
Иллюстрация выполнена в пастельных тонах: бежевый, серый, коричневый, жёлтый. Яркими пятнами лишь выделяются красные сапоги царевича да колчан со стрелами. Чёткие контуры и теплые тона оставляют приятное впечатление и вселяют уверенность в то, что всё закончится хорошо.

Леночка и облака
Сидела как-то Леночка на зелёном пригорке, смотрела на синее небо и воздушные облака. Показалось ей, что высоко в небе на пушистом облаке кто-то рукой машет, зовёт её. Удивилась девочка: кто бы это мог быть? А пока она размышляла, лёгкий ветерок прилетел, приподнял Леночку, закружил её легонько и понёс всё выше и выше. Прямо на облако опустил. А там такая же маленькая девочка, беленькая вся, с волнистыми волосами и большими голубыми глазами. Улыбается и говорит:
– Здравствуй, Леночка! Не бойся, всё хорошо. Я Пушинка, живу на облаке. Знаю о твоей мечте. Один раз в год я могу совершать чудеса. И сегодня как раз такой день – день моего рождения. Я попросила, чтобы мой друг ветерок помог тебе оказаться здесь, на облаке, рядом со мной.
Слушала Леночка и поверить не могла своему счастью. Она – на облаке! Какое оно мягкое, мягче коврика у её кроватки!
– Так это ты махала мне рукой?
– Да, это была я.
– Пушинка, как же у тебя красиво! А можно погулять по облаку?
– Ну конечно, можно! Только давай мне свою руку. Тебе надо привыкнуть ходить здесь.
Девочки взялись за руки и пошли. Они гуляли по облаку, подходили к самому краю. Леночка увидела, что всё внизу очень маленькое. Вот её дом. Во дворе копошатся куры. Дружок сидит около своей будки…
Вдруг что-то зазвенело! Леночка открыла глаза и не могла понять, где находится. Звенел колокольчик на шее у коровы Зорьки. Девочка лежала на зелёном пригорке, а над нею плыли белые облака. И ей показалось, что кто-то махал ей рукой с пушистого облака...

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2023

Климанова

уч.2023

Климанова

уч.2025

Климанова

(Рабочая тетрадь)

уч.2023

Климанова

уч.2024

Рамзаева

Рамзаева

уч.2023

Климанова

уч.2024

Дорофеев

уч.2025,2023

Плешаков

(Тесты)

Плешаков

уч.2025

Плешаков

(Рабочая тетрадь)

Плешаков

уч.2023

Иванов

Комменты вк