### Итоговый ответ

**Задание 6**
* **Верные равенства:**
* **Верные неравенства:**

**Задание 7**

**Задание 8**

**Задание 9**
Жёлтых деталей осталось **меньше на 2 штуки**.

**Задание 10**
* Фигуру 5 можно составить из фигур: **1 и 4**
* Фигуру 7 можно составить из фигур: **2 и 6**
* Фигуру 8 можно составить из фигур: **1, 4 и 5** (или **2, 3 и 6**)

**Задание внизу страницы**
* **Равенство:** $5 + 3 = 8$
* **Задача 1:** У Миши было 5 синих машинок и 3 красные. Сколько всего машинок было у Миши?
* **Задача 2:** На ветке сидело 5 воробьёв, к ним прилетели ещё 3 воробья. Сколько воробьёв стало на ветке?

### Объяснение решений

1. **Задание 6:**
* *Равенство* — это математическая запись со знаком «равно» ($=$), где значения слева и справа одинаковы.
* *Неравенство* — это запись со знаками больше ($>$) или меньше ($<$).

2. **Задание 7:**
Сумма — это результат действия сложения.

3. **Задание 8:**
Выполняем действия по порядку слева направо:

4. **Задание 9:**
* Так как деталей каждого цвета сначала было поровну, меньше останется тех деталей, которых **взяли больше**.
* Взяли 10 жёлтых и 8 зелёных. Сравниваем: $10 > 8$ — жёлтых взяли больше, значит, именно **жёлтых осталось меньше**.
* Узнаем разницу с помощью вычитания: $10 - 8 = 2$ (детали).

5. **Задание 10:**
Сравнивая геометрические фигуры и треугольники из набора, подбираем те части, которые при сложении дают нужную форму (квадрат, ромб, трапецию).

6. **Задание внизу страницы:**
* Складываем числа 5 и 3: $5 + 3 = 8$.
* Для составления задач на сложение придумываем сюжеты, в которых предметы объединяются или добавляются («сколько всего», «сколько стало»).

Спасибо за оценку!