Мои учебники

Задание 1 chast 100

Математика · Моро, Бантова, Бельтюкова · Учебник часть 1, 2 «Просвещение» · 2 класс · 1 chast 100

Решение

### Краткий итоговый ответ

* **Задание 1:** Всего в обеих командах **$28$ человек**.
* **Задание 2:** Всего у команды «Марс» **$22$ клюшки**.
* **Задание 3:** Шайба была в воротах **$22$ раза**; игра закончилась с разницей в **$2$ шайбы** (очка).
* **Задание 4:**
1) В таком четырёхугольнике (прямоугольной трапеции) **есть один острый и один тупой угол** (если начерчен прямоугольник, то все $4$ угла прямые).
2) Начерчен прямоугольный треугольник.
* **Задание 5:**
* $8 + 17 = 25$; $6 + 28 = 34$; $4 + 39 = 43$; $63 - 8 = 55$;
* $30 - (6 + 6) = 18$; $40 - (7 + 7) = 26$; $50 - (8 + 8) = 34$; $60 - (9 + 9) = 42$;
* $62 + 30 - 2 = 90$; $20 + 75 + 5 = 100$; $83 - 60 + 7 = 30$; $72 - 40 + 8 = 40$.
* **Задание 6:**
* $32 + 27 = 59$ (проверка: $59 - 27 = 32$);
* $78 - 36 = 42$ (проверка: $42 + 36 = 78$);
* $54 + 32 = 86$ (проверка: $86 - 32 = 54$);
* $69 - 44 = 25$ (проверка: $25 + 44 = 69$).
* **Задание 7:** Чтобы из 9 палочек получилось 3 треугольника, нужно переложить 2 крайние палочки так, чтобы образовались 3 отдельных треугольника (по 3 палочки в каждом: $3 + 3 + 3 = 9$).

### Подробное объяснение и решение

1. Узнаем, сколько игроков находится на поле:
$$6 + 6 = 12\text{ (чел.)}$$
2. Прибавим игроков, которые ждут своей очереди:
$$12 + 16 = 28\text{ (чел.)}$$

**Ответ:** всего $28$ человек в обеих командах.

1. Найдем количество запасных клюшек:
$$14 - 6 = 8\text{ (кл.)}$$
2. Найдем общее количество клюшек:
$$14 + 8 = 22\text{ (кл.)}$$

**Ответ:** всего $22$ клюшки у команды «Марс».

1. Шайба оказывается в воротах каждый раз, когда забивается гол. Найдём общее количество голов:
$$10 + 12 = 22\text{ (раза)}$$
2. Чтобы найти разницу в счёте, вычтем из большего результата меньший:
$$12 - 10 = 2\text{ (шайбы)}$$

**Ответ:** $22$ раза шайба была в воротах; игра закончилась с разницей в $2$ шайбы.

1. **Четырёхугольник с двумя прямыми углами:**
* Начертите по линиям клеток вертикальный отрезок (например, 3 клетки), затем от его концов проведите два горизонтальных отрезка разной длины (например, 4 клетки снизу и 2 клетки сверху). Соедините их концы наклонной линией. Получится *прямоугольная трапеция*.
* **Ответ на вопросы:** Да, в таком четырёхугольнике **есть один острый угол** (меньше прямого) и **один тупой угол** (больше прямого).
2. **Треугольник с прямым углом:**
* Проведите по линиям клеток две стороны, образующие прямой угол (как угол тетрадного листа), и соедините их концы третьей линией.

**Первый столбик:**

**Второй столбик (сначала действие в скобках):**
* $30 - (6 + 6) = 30 - 12 = 18$
* $40 - (7 + 7) = 40 - 14 = 26$
* $50 - (8 + 8) = 50 - 16 = 34$
* $60 - (9 + 9) = 60 - 18 = 42$

**Третий столбик:**
* $20 + 75 + 5 = 20 + (75 + 5) = 20 + 80 = 100$

Выполняем вычисления столбиком (единицы складываем с единицами, десятки — с десятками) и выполняем проверку обратным действием:

\text{Проверка:}

\text{Проверка:}

\text{Проверка:}

\text{Проверка:}

На постройку одного отдельного треугольника требуется ровно 3 палочки. Всего дано 9 палочек ($9 = 3 + 3 + 3$). Чтобы получить ровно 3 треугольника, достаточно переложить 2 палочки от лишней выступающей части фигуры так, чтобы достроить третий треугольник к двум уже имеющимся.

Спасибо за оценку!

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

1 chast 101 chast 1011 chast 1021 chast 1031 chast 1041 chast 1051 chast 106
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите