Задание 2 prt 18

### Итоговый ответ

**1. Состав числа 10:**
Число $10$ можно заменить суммой слагаемых:
$1 + 9$, $2 + 8$, $3 + 7$, $4 + 6$, $5 + 5$, $6 + 4$, $7 + 3$, $8 + 2$, $9 + 1$.

**2. Значения выражений:**

**3. Задача про марки:**
* **Вопрос:** Сколько **всего марок у Васи**?
* **Решение:**
1) $6 - 3 = 3$ (м.) — российских марок.
2) $6 + 3 = 9$ (м.) — всего марок.
* **Ответ:** 9 марок.

**4. Задачи про мотки шерсти:**

* **Задача в одно действие:**
* **Вопрос:** Сколько мотков шерсти пошло на кофту?
* **Решение:** $2 + 6 = 8$ (м.).
* **Ответ:** 8 мотков.

* **Задача в два действия:**
* **Вопрос:** Сколько всего мотков шерсти пошло на носки и на кофту?
* **Решение:**
1) $2 + 6 = 8$ (м.) — пошло на кофту.
2) $2 + 8 = 10$ (м.) — пошло всего.
* **Ответ:** 10 мотков.

**5. Отрезки:**
* Длина первого отрезка — **5 см** (10 клеток).
* Длина второго отрезка: $5 - 2 = 3$ **см** (6 клеток).

**Сравни (поставь знаки $>$, $<$, $=$):**

### Объяснение и решение

1. **Задание 1.** Чтобы вспомнить состав числа 10, подбираем пары чисел, которые вместе дают 10:
$10 = 1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = 4 + 6 = 5 + 5$. При перестановке слагаемых сумма не меняется.

2. **Задание 2.** Выполняем действия по порядку:
* $9 - 1 - 4$: сначала $9 - 1 = 8$, затем $8 - 4 = 4$.
* $9 - 4 - 3$: сначала $9 - 4 = 5$, затем $5 - 3 = 2$.
* $8 - 2 - 4$: сначала $8 - 2 = 6$, затем $6 - 4 = 2$.

3. **Задание 3.** У Васи $6$ иностранных марок, а российских на $3$ меньше: $6 - 3 = 3$ марки. Если мы сложим иностранные и российские марки ($6 + 3$), получится $9$. Значит, чтобы ответ был равен $9$, нужно спросить: «Сколько **всего марок** у Васи?».

4. **Задание 4.**
* Если нужно решить в одно действие, спрашиваем о том, что неизвестно сразу: сколько шерсти ушло на кофту ($2 + 6 = 8$).
* Если нужно решить в два действия, находим общее количество шерсти: сначала узнаём расход на кофту ($2 + 6 = 8$), а затем складываем расход на носки и на кофту ($2 + 8 = 10$).

5. **Задание 5.**
* Длина первого отрезка дана сразу — $5$ см.
* Длина второго отрезка «на 2 см меньше», значит, вычитаем: $5 - 2 = 3$ см.
* Начерти в тетради по линейке два отрезка от $0$ до нужной отметки: первый — $5$ см, второй — $3$ см.

6. **Сравнение:**
* $8 > 5$ (8 больше 5);
* $6 < 9$ (6 меньше 9);
* $6 + 2 = 8$, а $8 > 6$, следовательно, $6 + 2 > 6$ (при прибавлении числа результат становится больше);
* $8 - 1 = 7$, а $7 < 8$, следовательно, $8 - 1 < 8$ (при вычитании результат уменьшается);
* $9 + 1 = 10$, а $10 > 9$, следовательно, $9 + 1 > 9$;
* $9 - 1 = 8$, а $8 < 9$, следовательно, $9 - 1 < 9$.

Спасибо за оценку!