Упражнение №171

Английский язык 10 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 171

Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е.

Часть: без частей.

Год: 2026.

Серия: Школа России (ФГОС).

Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Номер 5.

Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use the word in bold. Use up to five words.

Заверши второе предложение так, чтобы оно имело тот же смысл, что и первое. Выдели это слово жирным. Используй не более пяти слов.

She has the intention of selling her car.

We moved here a year ago tomorrow.

He will still be writing his English essay at 2 pm.

He ..... his English essay at 2 pm.

Jack is planning to go to Japan next year.

The first thing I'm going to do when I get there is call you.

I have a doctor’s appointment tomorrow.

They plan to finish building the house by April.

She won’t have finished cooking when we get home.

He won’t leave until you arrive.

He will wait for .... leaving.

Tomorrow will be my sixth week here.

She has the intention of selling her car.

Explanation: The be going to construction is used to express an intention or plan.

We moved here a year ago tomorrow.

Tomorrow we will have lived here for a year.

Explanation: Future Perfect (will have lived) shows an action that will last until a certain point in the future (for a year by tomorrow).

He will still be writing his English essay at 2 pm.

He won’t have finished his English essay at 2 pm.

Explanation: Future Perfect (won't have finished) emphasizes that the action will not be completed by a specified point in the future.

Jack is planning to go to Japan next year.

Jack is going to go to Japan next year.

Explanation: Be going to expresses a planned action or intention.

The first thing I'm going to do when I get there is call you.

I’ll call you as soon as I get there.

Explanation: The as soon as construction conveys the idea "as soon as", which corresponds to the meaning of the original sentence.

I have a doctor’s appointment tomorrow.

I am seeing the doctor tomorrow.

Explanation: Present Continuous (am seeing) is used to describe a pre-planned appointment or appointment (for example, to see a doctor).

They plan to finish building the house by April.

They will have built the house by April.

Explanation: Future Perfect (will have built) indicates that the action will be completed by a certain date in the future (by April).

She won’t have finished cooking when we get home.

She will still be cooking when we get home.

Explanation: Future Continuous (will still be cooking) emphasizes that the process will continue at the time of our return.

He won’t leave until you arrive.

He will wait for you to arrive before leaving.

Explanation: The construction of wait for someone to do something + before conveys the meaning of "waiting for someone to do something before leaving."

Tomorrow will be my sixth week here.

I will have been here for six weeks tomorrow.

Explanation: Future Perfect Continuous (will have been) shows the duration of an action (for six weeks) at a certain point in the future (tomorrow).

Перевод:

Она намерена продать свой автомобиль.

Она собирается продать свою машину.

Пояснение: конструкция be going to используется для выражения намерения или плана.

Завтра исполняется год с тех пор, как мы переехали сюда.

Завтра мы будем жить здесь уже год.

Пояснение: Future Perfect ("доживет") означает действие, которое продлится до определенного момента в будущем (в течение года до завтрашнего дня).

В 14:00 он все еще будет писать эссе по английскому.

Он не успеет закончить свое эссе по английскому в 14:00.

Пояснение: Future Perfect ("не будет завершен") подчеркивает, что действие не будет завершено к определенному моменту в будущем.

Джек планирует поехать в Японию в следующем году.

Джек собирается поехать в Японию в следующем году.

Пояснение: "Будет" означает запланированное действие или намерение.

Первое, что я сделаю, когда приеду туда, — позвоню тебе.

Я позвоню тебе, как только приеду.

Пояснение: конструкция as soon as передает идею «как только», что соответствует смыслу исходного предложения.

Завтра у меня встреча с врачом.

Завтра я иду к врачу.

Пояснение: Настоящее время (я наблюдаю) используется для описания заранее запланированного приема (например, для посещения врача).

Они планируют закончить строительство дома к апрелю.

Они построят дом к апрелю.

Пояснение: Future Perfect (будет готово) означает, что действие будет завершено к определенной дате в будущем (к апрелю).

Когда мы вернемся домой, она еще не закончит готовить.

Когда мы вернемся домой, она все еще будет готовить.

Пояснение: Future Continuous (все еще будет готовить) указывает на то, что процесс будет продолжаться и во время нашего возвращения.

Он не уйдет, пока вы не приедете.

Он подождет вашего приезда перед отъездом.

Пояснение: Конструкция "ждать, пока кто-то что-то сделает" + "до" передает значение "ждать, пока кто-то что-то сделает, прежде чем уйти".

Завтра будет моя шестая неделя здесь.

Завтра мне исполнится шесть недель.

Пояснение: Будущее совершенное непрерывное (will have been) показывает продолжительность действия (в течение шести недель) в определенный момент в будущем (завтра).

Comparative & Superlative forms

Сравнительная и Превосходная степени

Номер 6.

Put the adjectives in brackets into the comparative or superlative forms, adding any necessary words.

Поставь прилагательные, заключенные в скобки, в сравнительную или превосходную степень, добавив любые необходимые слова.

A: Wow! Your new uniform is nice.

B: Yeah. I think it’s ..... (smart) school uniform around.

A: How do you like my new couch?

B: It’s great. It’s far ..... (comfortable) your old one.

A: What are your new neighbours like?

B: Unbearable. They are .... (noisy) people I’ve ever met.

B: Me too. It’s much ..... (cosy) the last one.

B: Don’t mention it. It’s ..... (little) I could do.

A: Fred is very friendly, isn't he?

B: Yes, he’s ..... (sociable) boy in the class.

A: We won! This is a wonderful day, isn’t it?

B: It sure is! It’s ..... (good) day of my life.

B: It was ..... (bad) holiday I’ve ever had.

A: Mrs Lynch is very nice, isn't she?

B: Yes, she’s ..... (nice) teacher in the school.

B: These results are .... (good) any I’ve ever had.

A: Wow! Your new uniform is nice.

B: Yeah. I think it’s the smartest school uniform around.

A: How do you like my new couch?

B: It’s great. It’s far more comfortable than your old one.

A: What are your new neighbours like?

B: Unbearable. They are the noisiest people I’ve ever met.

B: Me too. It’s much cosier than the last one.

B: Don’t mention it. It’s the least I could do.

A: Fred is very friendly, isn’t he?

B: Yes, he’s the most sociable boy in the class.

A: We won! This is a wonderful day, isn’t it?

B: It sure is! It’s the best day of my life.

B: It was the worst holiday I’ve ever had.

A: Mrs Lynch is very nice, isn't she?

B: Yes, she’s the nicest teacher in the school.

B: These results are better than any I’ve ever had.

Перевод:

А: Ух ты! У тебя классная новая форма.

B: Да. Я думаю, это самая стильная школьная форма в округе.

А: Как тебе нравится мой новый диван?

B: Он отличный. Он намного удобнее, чем твой старый.

А: Какие у вас новые соседи?

B: Невыносимые. Они самые шумные люди, которых я когда-либо встречал.

А: Мне просто нравится ваша новая квартира.

B: Мне тоже. Здесь намного уютнее, чем в предыдущей.

А: Спасибо за вашу помощь.

B: Не стоит благодарности. Это меньшее, что я мог сделать.

А: Фред очень дружелюбный, не так ли?

B: Да, он самый общительный мальчик в классе.

А: Мы победили! Это замечательный день, не так ли?

B: Это точно! Это лучший день в моей жизни.

А: Как прошел твой отпуск?

B: Это был худший отпуск в моей жизни.

А: Миссис Линч очень милая, не так ли?

B: Да, она самая милая учительница в школе.

А: Вы выглядите очень счастливой.

B: Эти результаты лучше, чем у меня когда-либо были.

Номер 7.

Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use up to five words.

Заверши второе предложение так, чтобы оно имело тот же смысл, что и первое. Используй не более пяти слов.

It was the least expensive hotel we could find.

Glasgow University is not as prestigious as Cambridge University.

Glasgow University is ..... Cambridge University.

Andy is faster than any of the students in the class.

Andy ..... student in the class.

Mary and Ann are both equally friendly.

John is more hard-working than Bill.

I’ve never seen such a patient teacher.

It was the cheapest hotel we could find.

Explanation: The cheapest is a superlative that replaces the least expensive.

Glasgow University is less prestigious than Cambridge University.

Explanation: The less ...than construction conveys the meaning "less ... than".

Andy is the fastest student in the class.

Explanation: The superlative (the fastest) replaces comparison with all others (faster than any of the students).

The more I practise, the better I get.

Explanation: The construction of the more ..., the better ... conveys the idea "the more ..., the better ...".

Explanation: The as...as construction is used to indicate equality of qualities (both equally friendly).

Bill is less hard-working than John.

Explanation: Rearranging a sentence with less ... than preserves the original meaning (John is more hard-working than Bill).

Patsy is not as tall as Raymond.

Explanation: The not as... as construction conveys the meaning "not like... like" (Raymond is taller than Patsy).

He is the most patient teacher I’ve ever seen.

Explanation: The superlative (the most patient) replaces the expression such a patient teacher in the context of "the most patient of all."

Перевод:

Это был самый дешевый отель, который мы смогли найти.

Пояснение: "Самый дешевый" — это превосходная степень, которая заменяет "наименее дорогой".

Университет Глазго менее престижен, чем Кембриджский университет.

Пояснение: "Менее"... конструкция "чем" передает значение "менее ... чем".

Энди — самый быстрый ученик в классе.

Пояснение: Превосходная степень (самый быстрый) заменяет сравнение со всеми остальными (быстрее любого из учеников).

Чем больше я тренируюсь, тем лучше у меня получается.

Пояснение: Конструкция "чем больше ..., тем лучше ..." передает идею "чем больше ..., тем лучше ...".

Мэри такая же дружелюбная, как и Энн.

Пояснение: Конструкция as...as используется для обозначения равенства качеств (оба в равной степени дружелюбны).

Билл менее трудолюбив, чем Джон.

Пояснение: При замене предложения на менее... чем сохраняется первоначальное значение (Джон более трудолюбив, чем Билл).

Пэтси не такая высокая, как Рэймонд.

Пояснение: Конструкция "не так ... как" передает значение "не нравится"... например" (Рэймонд выше Пэтси).

Он самый терпеливый учитель, которого я когда-либо видел.

Пояснение: Превосходная степень (самый терпеливый) заменяет выражение "такой терпеливый учитель" в контексте "самый терпеливый из всех".

Конец страницы

Информация на этой странице была полезной?

0/5 (0 голосов)

Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Подключить