Упражнение №3

§ 3. Роль биологии в жизни современного человека

Вспомните

1. Какое значение для познания человеком окружающего мира имеет наука?

Наука позволяет получать новые знания об окружающем мире, делать прогнозы на будущее, разрабатывать новые технологии в производстве. Например, научные знания дают возможность изучить психологию человека, поведение животных в той или иной ситуации, прогнозировать климатические изменения, или использовать новые методы выплавки металла.

2. Какие признаки, наряду с объектом исследования, характеризуют ту или иную науку?

Каждую науку, наряду с объектом исследования, характеризуют задачи, способы изучения (методы) и язык.

Проверьте себя

1. В чём заключается роль биологии в познании окружающего мира?

Биологические исследования позволяют изучить процессы и явления, протекающие в живой природе, выявить взаимосвязи между организмами и окружающей средой.

2. Каково значение биологии в практической деятельности современного человека?

Открытия современной биологии позволяют выработать эффективные пути лечения и профилактики различных болезней, в том числе и тех, которые раньше считались неизлечимыми. Биология также оказывает значительное влияние на решение таких важных проблем, как производство продуктов питания, поиск новых источников энергии, охрана окружающей среды и др.

3. Зачем науке необходим свой язык? Есть ли свой язык у биологии?

Язык науки позволяет учёным обмениваться знаниями, систематизировать их. Научная терминология и система обозначений упрощает взаимодействие между учёными различных стран и передачу информации из поколения в поколение.

У биологии тоже есть свой язык. Например, строение цветка задается формулой, витамины названы буквами латинского алфавита, используются различные термины (хромосомы, генотип, плод, хлоропласт и др.).

Подумайте!

Почему важно уметь искать (осуществлять поиск) и оценивать достоверность найденной информации?

Уметь искать (осуществлять поиск) и оценивать достоверность найденной информации важно, потому что недостоверная информация может привести к негативным последствиям, привести к ошибочным результатам, принятию неверного решения. Например, поиск заболевания по симптомам в сети Интернет может привести к неправильному самолечению и тяжелым последствиям.

Выполните задания
1. Приведите примеры 3–4 биологических терминов. Дайте им соответствующие определения.

Хлорофилл — зелёный пигмент растений, с помощью которого они улавливают энергию солнечного света и осуществляют фотосинтез.

Атмосфера — воздушная оболочка Земли.

Почва — верхний плодородный слой земли.

Цепь питания — пищевая связь между живыми организмами.
2. Приведите примеры известных вам источников биологической информации. Заполните в тетради таблицу «Источники биологических знаний» по образцу.

Что общего и чем различаются данные источники информации?
Общее в источниках информации: все источники содержат данные, знания в области биологии для получения новых знаний, необходимых для принятия решений или углубленного изучения каких-либо вопросов.
Различия: энциклопедия предоставляет систематизированные знания в алфавитном порядке, определитель помогает определить вид живого организма, словарь — понять термин, справочник — содержит краткие и систематизированные сведения в определенной области, учебник — помогает получить знания школьникам, студентам.

Предыдущий-следующий

уч.2018

Пасечник

(Введение в биологию)

Пасечник

уч.2021

Пасечник

(Бактерии Грибы Растения)

Пасечник

уч.2015

Пасечник

(Рабочая тетрадь)

Пасечник

уч.2026,2019

уч.2019

Комарова

уч.2022

Герасимова

уч.2023

Виленкин

(Рабочая тетрадь)

уч.2025,2021,12

Разумовская

уч.2019

Виленкин

(Мнемозина)

Комменты вк