альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Биология · Пономарева, Корнилова, Чернова · Учебник «Вентана-Граф» · 9 класс · Итоги Главы 2 ГДЗ Пономарева 9 класс (Биология)
Решение
Проверьте себя самостоятельно
1. Какова причина того, что структура и свойства клетки были открыты лишь в XIX-XX вв.?
2. Обоснуйте необходимость знаний о клетке в повседневной жизни.
3. Каковы основные структурные компоненты клетки?
4. Охарактеризуйте важнейшие процессы жизнедеятельности клетки.
5. Докажите, что клетка — биосистема и организм.
6. Почему формулирование клеточной теории ускорило исследование клетки?
7. Как клетка образует органические вещества?
8. В каких процессах жизнедеятельности клетки участвует АТФ?
9. Что обозначают термином «комплементарность»?
10. Охарактеризуйте процесс репликации.
11. Назовите функции различных типов РНК в клетке.
12. Какую роль в клетке играет вода?
13. Что служит матрицей для синтеза и РНК?
14. Из каких этапов состоит клеточный цикл?
15. Какова биологическая роль интерфазы в жизни клетки?
Выполните задания
A. Сформулируйте правильный ответ.
1. Процесс первичного синтеза глюкозы происходит
а) в ядре
б) хлоропластах
в) рибосомах
г) лизосомах
2. В ядре информация о последовательности аминокислот с молекулы ДНК переносится на молекулу
а) рРНК
б) тРНК
в) иРНК
г) АТФ
3. Расхождение хроматид к полюсам клетки в процессе митоза происходит
а) в анафазе
б) телофазе
в) профазе
г) метафазе
Б. Уберите лишний термин.
• Фотолиз, клеточный цикл, интерфаза, митоз.
• Диссимиляция, ассимиляция, фотосинтез, хлоропласт.
• Мономер, полимер, ДНК, белок.
• ДНК, РНК, репликация, ферменты.
B. Исправьте ошибку в утверждении.
• Транскрипция завершает процесс синтеза белка в клетке.
• В цитоплазме находятся органоиды, митохондрии и хлоро-пласты.
Обсудите проблему в классе
1. Почему клетки прокариот, возникшие на Земле ранее других организмов и сохранившие черты примитивности своего строения, существуют на нашей планете и поныне?
2. Каким образом осуществляется управление процессами жизнедеятельности клетки?
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
