альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Литературное чтение · Литературное чтение · 3 класс · Ответы на вопросы на стр.114 Часть 1 ГДЗ Ефросинина Оморокова 3 класс (Литературное чтение)
Решение
Ответьте на вопросы. Стр. 114
1. Какие чувства вызывает у вас это стихотворение? Объясните.
Стихотворение вызывает чувство радости и спокойствия. Автор описывает начало осени — всё вокруг светлое, прозрачное, красивое. Хочется гулять по полям и любоваться природой.
2. Почему герой стихотворения (лирический герой) называет осень дивной? Какие слова передают его удивление и восхищение?
Он называет осень дивной, потому что в это время года всё особенно красиво: воздух прозрачный, дни хрустальные, вечера лучезарные. Эти слова показывают, что поэт восхищается красотой природы.
3. Перечитайте первую строфу. Постарайтесь увидеть хрустальный день, лучезарные вечера.
Когда читаешь первую строфу, представляешь ясный день, чистое голубое небо и золотые лучи солнца вечером. Кажется, что всё вокруг сияет и переливается, как хрусталь.
4. Какие слова использует поэт, характеризуя поле, небо?
Поле поэт характеризует как: «отдыхающим полем». Небо он описывает словами: «чистая и тёплая лазурь».
5. Выучите стихотворение наизусть.
Ф. И. Тютчев
Есть в осени первоначальной...
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто все — простор везде, —
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде…
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь —
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
