Упражнение №43-44
Литературное чтение · по учебнику Климанова (Литературное чтение) · 3 класс · Ответы на вопросы на стр.43 44 ГДЗ Бойкина Виноградова 3 класс по учебнику Климанова (2023) (Литературное чтение)
Решение
1. Какое из стихотворений Некрасова, прочитанных тобой, похоже на сказку? Обоснуй своё мнение.
Стихотворение Некрасова «Не ветер бушует над бором…» похоже на сказку про Мороза. Автор здесь использует приём олицетворения. Мороз в произведении показан как живой. Он «идёт – по деревьям шагает, трещит по замёрзлой реке». Он властвует над природой, а она подчиняется ему. Мороз даже поёт «хвастливую песню».
2. Вспомни стихотворение М. Ю. Лермонтова «Ночевала тучка золотая».
Определи его общее настроение, тон и темп чтения, паузы и логические ударения.
Воссоздай картину увиденного. Определи настроение автора.
Лермонтов пишет о грусти, печали, невыносимости одиночеств, поэтому общее настроение печальное, низкий тон и медленный темп чтения, много пауз.
Можно представить старый, огромный, мрачный утес, который вот-вот коснется неба, он недвижим, спокоен. Рядом с ним проплывает небольшая тучка, хрупкая и легкая. Вечером тучка зацепилась за вершину утёса, но утром сорвалась и улетела с другими тучками. Печальный утёс снова остался один.
Паузы указаны в разметке.
Ошибки:
Утром в путь она умчалась рано, /
По лазури весело играя; /
Продолжи самостоятельно:
Но остался / влажный след в морщине / (темп/тон: медленный, грустный)
Старого утёса. / Одиноко / (темп/тон: медленный, грустный)
Он стоит, / задумался глубоко, / (темп/тон: умеренный, грустный)
И тихонько / плачет он в пустыне. (темп/тон: медленный, грустный)
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
Предыдущий-следующий
уч.2023
Климанова
уч.2023
Климанова
уч.2025
Климанова
(Рабочая тетрадь)
уч.2023
Климанова
уч.2023
Нечаева
уч.2023
уч.2026
Александрова
Александрова
уч.2025
Плешаков
(Рабочая тетрадь)
Плешаков
уч.2022,2012
Петерсон
Петерсон
уч.2025
Петерсон
(Рабочая тетрадь)
Петерсон
Комменты вк