Упражнение №49

Вопросы и задания (1). Стр. 49
1. Каким вы видите Слона? Опишите его. Какой вы представляете Моську? Можно ли сказать, что в басне они противопоставлены друг другу? Какими качествами обладает каждый из них?
Слон большой, спокойный, уверенный в себе и своей силе. Он легко бы справился с Моськой, но он не делает этого, потому что добрый.
Моська маленькая, задиристая и хвастливая. Она лает на Слона, пытается привлечь к себе внимание и произвести на всех впечатление большой забияки. Она хочет прославиться и выбирает такой путь.
У Слона и Моськи разные характеры, и этим они противопоставлены друг другу.
2. Какие слова басни стали крылатыми? Какие качества людей они характеризуют: смелость, отвагу, храбрость; задиристость, хвастовство, трусость, подлость, глупость, лень?
Крылатым стали такие слова басни:
Что лает на слона!
Эти слова характеризуют такие качества людей: задиристость, хвастовство, трусость и глупость.
Вопросы и задания (2). Стр. 49
1. Прочитайте басню ещё раз, представьте и опишите две истории, которые произошли с героями басни.
Чиж попался в западню, он пытался вырваться из неё, но не мог. Голубь над ним смеялся, поучал и хвастал, что с ним никогда бы такого не случилось. Но тут же сам запутался в силок.
2. Нравится ли вам Голубь? Почему?
Голубь мне не нравится. Он бессердечный и самоуверенный. Он насмехается над Чижом, попавшим в беду, и не пытался ему помочь.
3. Есть ли в басне главная мысль, нравоучение, наставление? Найдите эти строки и выпишите их в тетрадь.
Главная мысль басни, нравоучение, наставление находится в конце:
«Вперёд чужой беде не смейся, голубок!»
4. Подумайте, не оказывались ли вы в ситуации, когда уместно было бы использовать мораль басни? Расскажите.
У меня была такая ситуация, когда уместно было бы использовать мораль басни: «Вперёд чужой беде не смейся, Голубок».
Однажды мой друг пришел в школу без учебника по математике, в котором была тетрадь с домашним заданием. Я посмеялся над ним. Но на следующем уроке обнаружилось, что я забыл принести цветную бумагу для урока технологии. Тут уже мне было не до смеха. И я понял, как это плохо, когда над тобой смеются.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2023

Климанова

уч.2023

Климанова

уч.2025

Климанова

(Рабочая тетрадь)

уч.2023

Климанова

(Рабочая тетрадь)

уч.2024

Рамзаева

Рамзаева

уч.2021

Дмитриева

уч.2023

Иванов

уч.2026,2023

Моро

уч.2025,2023

Плешаков

(Тесты)

Плешаков

уч.2023

Климанова

Комменты вк