альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Литературное чтение · Литературное чтение · 4 класс · Ответы на вопросы на стр.19 Часть 1 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)
Решение
Кубасова 4 класс, Просвещение:
1. На примере следующей считалки докажи, что ритм и рифма являются особенностями считалок.
Трынцы-брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы.
Диги, диги, диги, ДОН,
Выходи скорее вон!
В каждой строке этой скороговорки 5 слогов: три ударных и два безударных. Они чередуются в одинаковой последовательности: ударный – безударный, ударный – безударный, ударный. Последний слог в каждой строке ударный. Равномерное чередование ударных и безударных слогов создаёт определённый ритм.
В скороговорке рифмуются между собой 1-я и 2-я строки (бубенцы – удальцы), 3-я и 4-я (дон – вон).
Таким образом, мы убедились, что ритм и рифма являются особенностями считалок. Ритм и рифма помогают справиться с трудностями произношения скороговорок.
2. Зная особенности считалок, придумай свою считалку с чётким ритмом и с рифмой.
Солнце светит с высоты.
Сойка села на кусты.
Солнце спряталось за тучу.
Сойке день без солнца скучен. [ч']
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
