Упражнение №27

Свиридова 4 класс, Просвещение:

В построении сюжета этой части сказки используется приём «цепочки». Нарисуй её в виде схемы.
Дурень сел в корабль и полетел
Дурень пригласил на корабль человека,
который умеет слышать, что на том свете делается
Дурень позвал человека,
который за один шаг может весь свет перешагнуть
Дурень пригласил человека,
который может застрелить зверя или птицу, находящихся за тысячу вёрст
Дурень позвал человека,
который может очень много съесть
Дурень позвал человека,
который может выпить очень много воды
Дурень пригласил человека с волшебными дровами,
из которых войско появляется
Дурень позвал человека с волшебной соломой,
которая может превратить лето в зиму

Сколько всего помощников встретил герой этой сказки? Как ты думаешь, их способности - волшебные?
Всего герой сказка встретил семь незнакомцев. Я думаю, их способности волшебные.

Какие из умений показались тебе неожиданными? Понравились? Рассмешили?
Мне показались неожиданными способности слышать то, что делается на том свете, и дрова, из которых появляется войско. Понравилась способность перешагнуть весь свет, с помощью соломы превратить лето в зиму. Рассмешила возможность человека выпить огромное количество воды.

Как, по-твоему, будет строиться сюжет следующей части?
Я думаю, дурень сможет удивить царя и добиться своей цели.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2023

Истомина

Истомина

уч.2017

Петерсон

(Рабочая тетрадь)

Петерсон

уч.2021

уч.2026,2023,13

Канакина

уч.2024,2022

Петерсон

Петерсон

уч.2023

Потапов

Комменты вк