Упражнение №1

1. Что изучает физика?
В физике изучают механические, тепловые, электрические, магнитные, звуковые, световые, квантовые явления.
2. Какие науки, занимающиеся изучением природы, помимо физики вы знаете?
Известные естественные науки – астрономия, химия, география, ботаника, зоология.
3. Приведите примеры химических, биологических, физических явлений.
Изменения, которые происходят с телами живой природы, т.е организмами, называют биологическими явлениями.
Горение свечи, образование из молока простокваши, возникновение ржавчины на железной детали – примеры химических явлений.
Таяние льда, кипение воды, падение камня, свечение раскаленного металла, молния – физические явления.

Вспомните из курса географии причину смены дня и ночи на Земле. Объясните это явление, используя рисунок 1. Почему земная ось изображена на рисунке не вертикально?
Земля вращается вокруг своей оси, делая полный оборот за 24 часа; на той стороне, которая обращена к Солнцу, наблюдается день, а на обратной стороне – ночь; ось изображена не вертикально из-за того, что она наклонена относительно плоскости вращения Земли вокруг Солнца (благодаря чему вблизи полюсов нашей планеты наблюдаются такие явления, как полярные дни и полярные ночи);

1. Какие из перечисленных явлений следует отнести к физическим:
а) пластмассовая расческа, которой расчесали волосы, притянула к себе мелкие кусочки бумаги;
б) весной появилась первая листва на деревьях;
в) солнечный луч отразился от зеркала, и на стене появился солнечный зайчик;
г) белая бумага на солнце пожелтела:
д) кусок мела упал и раскрошился;
е) в кружке, которую забыли помыть, выросла плесень?
Притягивание бумаги расческой является электрическим явлением, отражение солнечного луча – оптическим, прокисание молока – химическим и биологическим явлениями одновременно, падение и разрушение мела – механическим, вырастание плесени – биологическим;
Ответ: а,б,г.
2. Начертите в тетради таблицу. Распределите перечисленные явления по соответствующим столбцам: шар катится, свинец плавится, холодает, слышны раскаты грома, снег тает, звезды мерцают, вода кипит, звучит эхо, плывет бревно, облака движутся, гремит гром, летит голубь и тд.
При разряде молнии происходит быстрое и сильное нагревание воздуха, что мы видим как вспышку, воздух резко расширяется, создавая ударную волну, что мы слышим как громкий хлопок; лампа начинает светиться из-за нагрева ее нити до высокой температуры; мерцание
звезд представляет собой преломление лучей света при прохождении через постоянно движущиеся из-за теплового расширения
слои атмосферы с различной температурой и плотностью;

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2013

Перышкин

Перышкин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2021

Перышкин

уч.2020

Перышкин

(Рабочая тетрадь)

Перышкин

уч.2015

Алексеев

уч.2021

Мерзляк

(Рабочая тетрадь)

уч.2021

Котова

уч.2021

Разумовская

(Рабочая тетрадь)

уч.2018

Мерзляк

(Дид.материалы)

уч.2023,2018

Рыбченкова

Комменты вк