Упражнение №11
География · География · 10 класс · Тема 11 ГДЗ Рабочая тетрадь Максаковский 10 класс (География)
Решение
Максаковский 10 класс, Просвещение:
Тема 11. Глобальные проблемы человечества.
№1. Заполните схему «Глобальные проблемы человечества» (рис. 30). Покажите стрелками взаимосвязи между отдельными проблемами.
№2. Дополните следующие предложения:
1. Глобальные проблемы в своем взаимодействии образуют своего рода треугольник: Экологическая, Демографическая, Продовольственная.
2. Экологическая проблема в наши дни стала одной из самых главных проблем современности.
3. Демографическая проблема имеет два следующих аспекта: Экономический и социальный.
4. В глобальных масштабах энергетическая и сырьевая проблемы впервые проявились в 70-х годах 20-го века.
5. Главный путь решения продовольственной проблемы человечества заключается в повышении биологической продуктивности существующих угодий. Решающее значение будут иметь биотехнология, использование новых, высокоурожайных сортов и новых методов обработки почвы, дальнейшее развитие механизации, химизации, а также мелиорации.
6. Понятие «морское хозяйство» включает в себя добывающую и обрабатывающую промышленность, энергетику, рыболовство, транспорт, торговлю, рекреацию и туризм.
7. В наши дни центр тяжести глобальных проблем перемещается в странах «третьего мира».
8. В существующих глобальных прогнозах прослеживаются два принципиально разных подхода: пессимистический и оптимистический. Пессимистический подход особенно ярко проявился в глобальных сценариях, разработанных в 70-х гг. участниками так называемого Римского клуба. Из них вытекало, что уже в середине 21-го века полностью истощатся многие природные ресурсы Земли, а загрязнение окружающей среды достигнет катастрофического уровня. Но тем не менее учёные исходят из того, что недра Земли и Мировой океан таят в себе ещё много неиспользованных и неоткрытых богатств, что на смену традиционным придут новые ресурсы, что НТР поможет улучшить экологическое равновесие между обществом и природой, а современный демографический взрыв – отнюдь не вечное явление.
№3. Используя количественные показатели (1,5; 2; 12,3; 90; 100; 135; 1200; 2700), заполните ими пропуски в приведенных ниже предложениях:
- В начале 60-х гг. XX в. население мира увеличилось в среднем на 2% в год, а в конце XX в. стало увеличиваться на 1,4% в год.
- Среднемировой показатель потребления продовольствия из расчета на душу населения составляет 2700 ккал в сутки.
- Орошаемое земледелие применяется в 135 странах.
- Интенсивный путь в наши дни обеспечивает 35% всего прироста продукции земледелия.
- В морском хозяйстве мира занято по меньшей мере 100 млн человек.
- В развивающихся странах более 1 млрд человек живут в условиях крайнего обнищания.
- По мнению некоторых демографов, население земного шара стабилизируется на уровне 9 млрд человек.
№4. Заполните таблицу «Сущность некоторых глобальных проблем человечества» по следующей форме:
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
Предыдущий-следующий
уч.2023
Максаковский 10-11 класс
Максаковский
уч.2023
Максаковский 10-11 класс
Максаковский
уч.2025
Коровин
(углублённый)
уч.2015
Босова
Сам и контр
уч.2019
Пасечник
(Базовый)
уч.2023
Еремин
(Углубленный)
уч.2026
Гусарова
Гусарова
Комменты вк