Упражнение №25

Северо-Западный район
§ 25. Географическое положение и природа
1. Покажите на карте государства, имеющие выход к Балтийскому морю.
Какие из них являются соседями России?
• Польша
• Литва
• Беларусь
• Латвия
• Эстония
• Финляндия
2. Дайте характеристику географического положения Северо-Западного района. В чём проявляются его особенности?
Северо-Западный район - наименьший по площади, но важный по географическому положению и особой роли в развитии русской культуры. Его положение определяется не только выходом к Балтийскому морю, но и тесными связями с Центральной Россией и Европейским Севером, соседством с иностранными государствами - Финляндией, Эстонией и Латвией.
Понять географию Северо-Запада нельзя без знания особенностей природы этого края, дающей возможности заниматься животноводством, лесными промыслами, рыбной ловлей и ремеслом.
Здесь резко преобладают лесные ландшафты с малоплодородными подзолистыми почвами. Прохладный, влажный климат, прекрасные пастбищные луга сделали Северо-Запад краем животноводства мясо-молочного направления.
Типичный ландшафт Северо-Запада - память о работе древнего ледника: валуны на полях, живописные гряды и холмы моренного происхождения, тысячи озёр с чистой проточной водой, множество рек и речушек. Среди множества озёр выделяются пять крупнейших - Чудское, Псковское, Ильмень, Онежское и самое большое в Европе - Ладожское.
3. Какие особенности природы Северо-Запада дали возможность людям издавна заниматься лесными промыслами, рыбной ловлей и торговлей?
Особенности природы Северо-Запада, такие как изобилие лесов, водных ресурсов и береговых зон, способствовали развитию лесных промыслов, рыбной ловли и торговле на протяжении многих столетий. Л
4. Как Балтийское море влияет на хозяйственную специализацию Северо-Западного района?
Оно обеспечивает доступ к морским торговым путям и позволяет региону развивать морскую и речную перевозку товаров. Порты вдоль балтийского побережья становятся центрами торговли и морских перевозок. Балтийское море также предоставляет рыболовные ресурсы и возможности для развития судостроительной промышленности.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2023

Алексеев

уч.2024

Алексеев

уч.2019

Алексеев

(Рабочая тетрадь)

уч.2020

Боголюбов

уч.2021

Мерзляк

(Углубленный)

уч.2017

Босова

Босова

уч.2025,2023(14)

Атанасян 7-9 класс

уч.2026

Юлия Ваулина, Джунни Дули

уч.2007

Кауфман

Комменты вк