Упражнение №35

Европейский Юг
§ 35. Крым. Приазовье и Донбасс
1. Назовите ключевые этапы в истории развития Крыма.
В древнейшие времена Крым населяли племена тавров (второе название полуострова - Таврика (Таврида). Позднее степной Крым заселили племена киммерийцев.
B VIII-IV вв. до н. э. на его побережье возникают греческие города-колонии, такие как Пантикапей (современная Керчь), Херсонес-Таврический (Севастополь) и др.
В степной части во II веке до н. э. формируется центр скифского государства со столицей Неаполь-Скифский (Симферополь).
В начальных веках первого тысячелетия нашей эры Крым подвергся нашествию сначала готов, уничтоживших скифское государство, а затем и гуннов. Затем горная и прибрежная части Крыма попадают под власть Византии, в степях властвуют хазары.
В 1239 г. Крым завоёвывают монгольские войска хана Бату, и он становится частью Золотой Орды, а с XV в. до второй половины XVIII в. существует Крымское ханство, к которому принадлежало Северное Причерноморье, а также Приазовье. В 1783 г. Манифестом
Екатерины II Крым был присоединён к Российской империи. По итогам Русско-турецкой войны, за Российской империей закреплялось всё Северное Причерноморье, включая Крым. Началось освоение плодородных земель и строительство городов.
В 1954 г. Крым был передан советским руководством в состав УССР в нарушение Конституции СССР. Поэтому после распада СССР в 1991 г. он оказался в другой стране.
2. Объясните, что определяет в первую очередь разнообразие природных условий и ландшафтов территорий описанных в параграфе. Приведите примеры.
Отличительная особенность природы Крыма заключается в том, что на сравнительно небольшой территории здесь расположены степные, горно-лесные и субтропические ландшафты с необычным разнообразием форм рельефа, почв, растительности и животного мира.
3. Назовите наиболее благоприятные факторы, способствующие развитию Крыма как одного из основных рекреационных районов страны.
• Благоприятный климат
• Богатая история и обилие исторических памятников
• Географическое положение

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2023

Алексеев

уч.2024

Алексеев

уч.2019

Алексеев

(Рабочая тетрадь)

уч.2021

Мерзляк

(Углубленный)

уч.2007

Кауфман

уч.2024

Габриелян

(Раб тетрадь)

уч.2011

Кузовлев

Кузовлев

уч.2025

Арсентьев

(Рабочая тетрадь)

уч.2016

Габриелян

(Контрольные)

Габриелян

Комменты вк