альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Информатика · Информатика · 6 класс · Упр.37 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Босова 6 класс (Информатика)
Решение
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2017)
Босова 6 класс, Бином:
Задание учебника 2025 года
Есть три флешки, назовем их X, Y, Z. Объемы свободной памяти на флешках соответственно x, y и z Мб. На какую из флешек Аня сможет записать файл в видео объемом 240 Мб, если известно, что:
Надо сумму емкостей флешек выразить через одну переменную и решить уравнение относительно ее.
x = 400 (Мб)
y = 400/2 = 200 (Мб)
z = 400/4 = 100 (Мб)
Ответ: Аня сможет записать файл на флешку Х.
Задание учебника 2017 года
Каждый из 35 шестиклассников является читателем по крайней мере одной из двух библиотек: школьной и районной. Из них 25 человек берут книги в школьной библиотеке, 20 — в районной. Схематически это можно представить так:
25 читателей школьной библиотеки
20 читателей районной библиотеки
Сколько шестиклассников:
а) не являются читателями школьной библиотеки;
б) не являются читателями районной библиотеки;
в) являются читателями обеих библиотек;
г) являются читателями только районной библиотеки;
д) являются читателями только школьной библиотеки?
II = 25 + 20 – 35 = 10 – количество учеников, которые являются читателями двух библиотек (и школьной, и районной)
а) не являются читателями школьной библиотеки:
20 - II = 20 - 10 = 10 (шестиклассников);
(можно и так: 35 – 25 = 10)
б) не являются читателями районной библиотеки:
25 - II=25 – 10 = 15 (шестиклассников);
(можно и так: 35 – 20 = 15)
в) являются читателями обеих библиотек (II):
25 + 20 – 35 = 10 (шестиклассников);
г) являются читателями только районной библиотеки;
20 – II = 20 - 10 = 10 (шестиклассников);
д) являются читателями только школьной библиотеки:
25 - II = 25 - 10 = 15 (шестиклассников).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
