Упражнение №2

1. Определите значение переменной R после выполнения фрагмента алгоритма, представленного блок-схемой.
Ответ: 2

2. Запишите с помощью блок-схемы или на Школьном алгоритмическом языке алгоритм отбора для салата всех имеющихся в школьной столовой варёных яиц, если пригодными для использования в салате являются яйца, полноценно раскручивающиеся вокруг своей оси.
N – всего яиц
нц пока k < = N
если яйцо крутится
то в салат
иначе не в салат
все
кц

3. Дополнительное задание. Рассмотрите блок-схему. Придумайте задачу, алгоритм решения которой может быть представлен с помощью этой блок-схемы. При каких исходных данных в вашей задаче тело цикла выполнится хотя бы один раз?
На блок-схеме не представлен блок ввода данных. Предположим, что он есть. Кроме того, ошибка в изображении цикла на блок-схеме – возврат должен быть на условие продолжения цикла, а не внутрь цикла.
Задача: ввести натуральное число больше 1 (а). Если число меньше 10 (U1) – выход из цикла (U1). Иначе, вход в цикл, отнять от числа 1 – a:=a-1 (D1). Если число четное (U2) – a:=a div 2 (D2), если не четное – отнять от него 1 a:=a-1 (D3).
Исходные данные: если ввести число больше 10, то цикл выполнится хотя бы один раз.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2018

Алексеев

(Раб тетрадь)

уч.2019

Быстрова

уч.2019

Мордкович

Мордкович

уч.2021

Мерзляк

уч.2019,2015

Кузовлев

Кузовлев

уч.2025,2019

Габриелян

Комменты вк