Ответы на вопросы §20 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)

История · История · 11 класс · Ответы на вопросы §20 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)

Решение

ГДЗ задание 20 История 11 классГДЗ задание 20 История 11 классГДЗ задание 20 История 11 классГДЗ задание 20 История 11 классГДЗ задание 20 История 11 класс

§ 20. Экономическое и политическое развитие Западной Европы и Америки после Первой мировой войны.
Какую роль сыграли США, Англия и Франция в Первой мировой войне? Каковы были итоги войны для этих стран?
США сыграло важнейшую роль в Первой мировой, именно благодаря их вмешательству военный перевес перешел на сторону Антанты, и она смогла победить. Потери Англии и Франции оказались немалыми. Англия и Франция встали на путь «умиротворения», а по сути попустительства Гитлеру, прикрываемого ссылками на общественное мнение. Для ещё одной страны-победительницы — США — потери в войне были абсолютно и относительно невелики, экономическое положение США значительно улучшилось за время войны. Но общественное мнение США было разочарованно результатами победы и послевоенного мироустройства.

Какие методы предполагали использовать фашисты на покорённых территориях?
Фашисты предполагали использовать деградацию населения, исключить умственную работу покоренных народов.

1. Каковы были цели Коминтерна? Что позволило группам социал-демократии приобрести значительное политическое влияние?
Целью Коминтерна было образование коммунистических партий в различных странах, формирование массовых революционных организаций для активизации мирового революционного процесса. Под влиянием событий 1917 г. В России и обострения социальных противоречий во многих странах Европы левые, революционно настроенные социал-демократы сочли, что история дает им шанс на воплощение их идей.
2. Почему в 1920-е гг. Отношения между коммунистами и социал-демократами ухудшались?
Ожидания коммунистов, что революционный подъём, охвативший многие страны Европы после мировой войны, перерастёт в «мировую революцию», не оправдались. Лидеры Коминтерна винили в этом социал-демократов. Борьба с их влиянием на рабочее движение стала рассматриваться в качестве главной задачи. Социал-демократы не оставались в долгу и подвергали жесточайшей критике деятельность Коминтерна.
3. Почему возникла потребность в проведении социально ориентированной либеральной политики? В чём она проявлялась?
«Великий кризис» 1929-1932 гг. И последовавшая за ним депрессия нанесли сильный удар представлениям классического либерализма XIX в. О том, что в рамках рыночной экономики стихийно устанавливается баланс между спросом и предложением. Социально ориентированная либеральная политика заключалась в системе макроэкономических показателей, разработанной Кейнсом. Главная идея кейнсианства применительно к социальной политике состояла в том, что она в конечном итоге выгодна для бизнеса. Его стремления к увеличению объёмов производства требовали расширения рынков сбыта продукции.
4. Раскройте ваше понимание теории Д. Кейнса. Как вы считаете, оправдало ли себя государственное вмешательство в экономику?
Суть теории Кейнса заключается в том, что капиталистическая экономика не может саморегулироваться, поэтому ей необходимо вмешательство государства. Разработанная им система макроэкономических показателей раскрывала взаимосвязь национального дохода, уровня капиталовложений, занятости, потребления, сбережений на уровне экономики страны, взятой в целом. Она стала основой государственного регулирования экономики в условиях демократии. Государственное вмешательство в экономику оправдало себя, потому что данный ход позволил поднять экономику, улучшить ее.
5. Почему подъём фашистского движения в Италии и Германии пришёлся на 1920-1930-е г.? Расскажите предпосылках его возникновения.
Подъем фашистского движения пришелся именно на этот период, так как к этому времени Италия Германия проиграли в первой мировой войне и переживали последствия этого. Предпосылки возникновения фашизма:
- Нарастание в ряде стран Европы внутренних социально-экономических и политических проблем и противоречий, не находивших разрешения
- Рост влияния коммунистического движения
- Унижение национального достоинства немецкого народа условиями Версальского мирного договора
- Тяжелые потери, ослабление Италии в ходе Первой мировой войны
6. В чём суть фашистской идеологии? Назовите её характерные черты. Сравните итальянский фашизм и германский национал-социализм. Что общего в идеологии и в чём отличия?
Идеология фашизма строилась на национализме и расизме. Германский фашизм дополнил расовую теорию утверждениями о физическом и умственном превосходстве немцев, которые именовались арийцами или арийской расой, — единственными потомками древних индоиранских народов, сохранивших чистоту крови. Итальянские и германские фашисты призывали к единству нации с целью достижения национального величия. Они утверждали, что интересы народа может выражать лишь одна политическая партия. Сходство между итальянским фашизмом и германским национал-социализмом заключалось в том, что обе идеологии носили тоталитарный характер и предполагали полный контроль государства над всеми сферами жизни людей. Общим для двух идеологий был также культ вождя: в Италии — дуче, в Германии — фюрера. Итальянский фашизм и германский национал-социализм разделяло многое, например само представление о роли государства. Нацистский лозунг «Партия управляет государством» никогда не являлся актуальным в Италии, где партия играла подчинённую роль. Кроме того, итальянский фашизм не носил ярко выраженного террористического характера, в то время как нацизм создал нечто совершенно беспрецедентное: нацистскими преступниками была спроектирована и выстроена бюрократизированная система уничтожения людей по расовому признаку — такого в человеческой истории ещё не было. Главной и определяющей чертой, отличающей идеологические устремления итальянских фашистов, было возрождение блеска и величия древнего государства, Римской империи. В то же время в основе политической программы немецких национал-социалистов была идея завоевания жизненного пространства для немцев-арийцев. Это рассматривалось как первый шаг к установлению мирового господства избранной расы.
7. Какими методами в Италии и Германии осуществлялось установление тоталитарных режимов? Какую роль в идеологии и политике нацизма играл антисемитизм? Что такое холокост? Какую участь другим народам готовил А. Гитлер и его окружение?
Установление тоталитарных режимов происходило двумя путями. Поворот к созданию тоталитарного государства в Италии начался в 1925 г. Под предлогом защиты социальных интересов населения были созданы корпорации, объединявшие под государственным контролем предпринимателей и наёмных работников. Экономическая и политическая власть сосредоточилась в руках государства. Все решения принимались Большим фашистским советом во главе с Б. Муссолини. 27 февраля 1933 г. Загорелось здание рейхстага, в поджоге были обвинены коммунисты. Нацисты объявили КПГ вне закона, изгнав депутатов-коммунистов из парламента. Это обеспечило НСДАП и поддерживающим её партиям центра абсолютное большинство, достаточное для предоставления правительству чрезвычайных полномочий. В итоге все партии, кроме НСДАП, были запрещены, оппозиционная пресса закрыта, немцы, не разделявшие фашистскую идеологию, отправлены в концлагеря. А. Гитлер приобрёл абсолютную власть, он стал фюрером Германии. Антисемитизм сыграл важную роль в идеологии и политике нацизма в Германии. Евреи подвергались гонениям и преследованиям. К началу мировой войны большинство евреев, живших в Германии (около 0,5 млн человек в 1933 г.), вынуждены были покинуть страну или оказались в концлагерях. Холокост - это массовое истребление нацистами представителей различных этнических и социальных групп в период Третьего Рейха. Гитлер хотел покорить остальные расы или же вовсе истребить.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2014

Мякишев

уч.2008

Михеева

уч.2023

Кузнецов 10-11 класс

уч.2025,2019

Юлия Ваулина, Джунни Дули

уч.2022

Котова

уч.2023

Максаковский 10-11 класс

Максаковский

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Похожие задания

2221191817
Нашли ошибку? Сообщите нам