Упражнение №8
История · (новый учебник) (История) · 5 класс · Глава 8 Вводные вопросы ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)
Решение
Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием
Знакомясь с главой, подумайте:
1. Что объединяло всех греков, живших в часто враждовавших между собой государствах (опорные слова: язык, письмо, религия, Олимпия)?
Все греки, независимо от того, были они спартанцами или афинянами, коринфянами или фиванцами, говорили на разных диалектах одного древнегреческого языка и понимали друг друга. Они использовали единый алфавит, произошедший от финикийского, что позволяло вести торговлю, читать произведения друг друга и общаться.
Все эллины поклонялись одним и тем же олимпийским богам во главе с Зевсом. Они верили в одних и тех же героев (Геракла, Тесея), читали «Илиаду» и «Одиссею» Гомера, которые были их общим культурным наследием. Религиозные центры, такие как храм Аполлона в Дельфах с его знаменитым оракулом, почитались всеми греками.
Самым важным объединяющим событием были Олимпийские игры. На время их проведения по всей Греции объявлялось священное перемирие — экейхирия, прекращались все войны. Атлеты со всего эллинского мира съезжались в Олимпию для состязаний в честь Зевса. Победа на играх считалась величайшей славой не только для самого атлета, но и для его полиса. Подобные игры проводились и в других местах (Истмийские, Немейские, Пифийские), но Олимпийские были самыми престижными.
Греки считали, что они происходят от общего мифического предка — Эллина, а все негреки были для них «варварами» (от звукоподражания «бар-бар» — то есть те, кто говорит на непонятном языке). Их объединяли общие культурные традиции: архитектура храмов, любовь к философии, театру, искусству и общее представление о прекрасном.
2. Почему небольшая по территории Греция, разделённая на десятки государств, сумела дать отпор могущественной Персидской державе?
Победа Греции была достигнута благодаря превосходству в военной организации, высокому боевому духу, гениальному командованию и умелому использованию родной местности.
Предыдущий-следующий
уч.2020
Вигасин
уч.2017
Годер
(Рабочая тетрадь)
уч.2025,2021,12
Разумовская
уч.2015
уч.2019
Кузовлев
уч.2019
Алексеев
уч.2021
Пономарёва
(Рабочая тетрадь)
уч.2025,2019,12
Ладыженская
Комменты вк