Упражнение №4
История · (новый учебник) (История) · 5 класс · Глава 4 Вводные вопросы ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)
Решение
Глава 4. Древний Египет
1. Знакомясь с главой, опишите устройство государства в Древнем Египте (опорные слова: фараон, вельможа, писец, жрец).
Государство в Древнем Египте было устроено как строгая иерархия, где у каждого были свои обязанности. Во главе всего стоял фараон — правитель, которого считали живым богом. Он обладал абсолютной властью над всей страной. Помогали ему управлять вельможи — самые знатные и богатые люди, его советники и военачальники. Они следили за порядком в своих областях. Писцы были образованными людьми, которые вели учёт всего собранного урожая, налогов и приказов фараона. Без них управление таким большим хозяйством было бы невозможным. Особую власть имели жрецы — служители богов. Они проводили религиозные обряды в храмах и также были очень влиятельными людьми, так как египтяне верили, что от воли богов зависит их жизнь.
2. Знакомясь с главой, опишите культурные достижения египтян (опорные слова: постройки, статуи, письмо, календарь).
Древние египтяне достигли невероятных успехов в культуре, которыми мы восхищаемся до сих пор. Их величественные постройки — пирамиды и храмы — поражают своими размерами и точностью расчетов. Рядом с ними возводили огромные статуи фараонов и сфинксов, которые должны были прославлять их власть на века. Одним из главных изобретений стало письмо (иероглифы), которое они наносили на папирус. Оно позволило сохранять знания и вести записи. Также египтяне создали точный календарь, основанный на разливах Нила. Он состоял из 365 дней и делился на три сезона: разлив, созревание урожая и жатву. Этот календарь стал основой для современного.
Предыдущий-следующий
уч.2020
Вигасин
уч.2017
Годер
(Рабочая тетрадь)
уч.2025
Аксенова
(Дид материалы)
уч.2021
Сивоглазов
уч.2019
Босова
Босова
уч.2023
Босова
(Рабочая тетрадь)
Босова
уч.2020
уч.2025
Виленкин
(Контрольные)
Комменты вк