Упражнение №45
Литература · Лебедев · Учебник (Базовый уровень) часть 1, 2 «Просвещение» · 10 класс · Ответы на вопросы на стр.45 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Решение
Лебедев 10 класс, Просвещение:
Вопросы для самопроверки
1. В чём заключается сущность трагического конфликта? Почему он не может быть только внешним, а всегда является внутренним, психологическим?
Трагизм конфликта пьесы «Гроза» связан в основном с образом Катерины. Сущность трагического конфликта в пьесе А. Н. Островского «Гроза» заключается в том, что герой следует «естественному влечению своего сердца», считая его преступным. Такой конфликт не может быть только внешним, а всегда является внутренним, психологическим и часто завершается трагедией.
Внешний конфликт состоит в противоречии между свободолюбивой натурой Катерины и укладом жизни «темного царства», по выражению Добролюбова. До замужества Катерина жила свободно, что в известной мере сформировало ее независимый характер. Хотя после замужества внешняя жизнь Катерины практически не изменилась, психологически ей очень тяжело, потому что она попадает под гнет свекрови, которая буквально изводит ее мелочными придирками, нравоучениями, попреками и т.п. Тихон же по слабости характера не может ей ни в чем помочь; он только и думает, как самому хоть ненадолго ускользнуть от маменькиной опеки. Такой конфликт благополучно разрешен быть не может; свободолюбивая натура Катерины проявляется в ее измене мужу, а после того, как об этом узнают муж и свекровь, жизнь Катерины оказывается совершенно невыносимой. Это служит первой причиной самоубийства героини.
Внутренний конфликт возникает в душе главной героини – конфликт чувства и долга: с одной стороны, любовь захватывает её полностью, с другой стороны, Катерине, с детства впитавшей основы христианского учения, странно даже подумать о возможности изменить мужу. Она страдает не только от внешнего гнета Кабанихи, но и от внутренних противоречий. Катерина религиозна и верит вполне искренне. А это значит, что она в своих собственных глазах является грешницей, совершившей прелюбодеяние. Именно это чувство и вызывает покаяние Катерины во время грозы: она боится умереть с таким грехом на душе, а саму грозу воспринимает как Божью кару.
- Почему непростительный с точки зрения ортодоксального христианства поступок Катерины (самоубийство) Островский изображает в сочувственных тонах?
- Сначала важно понять, в каких условиях живет Катерина. Ее жизнь полна страданий, угнетения и отсутствия свободы. Она находится в замкнутом пространстве, где нет возможности реализовать свои чувства и желания. Островский описывает ее борьбу с обстоятельствами, которые делают ее жизнь невыносимой.
- Самоубийство Катерины можно рассматривать как акт освобождения. В момент, когда она принимает это решение, она, по сути, выбирает свободу от страданий и унижений, которые она испытывает в своей жизни. Островский показывает, что для Катерины это не просто уход из жизни, а стремление к избавлению от того, что делает ее существование невыносимым.
- Островский делает акцент на эмоциональной стороне этого поступка. Он стремится вызвать у читателя сострадание к героине. В его изображении самоубийство становится не актом безумия или греха, а последним шагом человека, который не видит иного выхода. Это создает у читателя понимание и сочувствие к ее тяжелой судьбе.
- Ортодоксальное христианство осуждает самоубийство как грех. Однако Островский показывает, что моральные категории не всегда могут объяснить человеческие поступки. Он ставит на первое место человеческие чувства и страдания, что позволяет читателю задать вопросы о справедливости, о том, что значит быть человеком в условиях социального давления и личных трагедий.
- Таким образом, Островский изображает поступок Катерины в сочувственных тонах, потому что он стремится показать, как тяжелые обстоятельства могут толкать человека на крайние меры. Его цель – вызвать у читателя эмоциональную реакцию и заставить его задуматься о сложностях человеческой жизни и моральных дилеммах, с которыми сталкиваются люди.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
Предыдущий-следующий
уч.2025
Лебедев
(Базовый)
Лебедев
уч.2023
Еремин
(Углубленный)
уч.2013
Котова
(Тренажёр)
уч.2026
Алимов 10-11 класс
уч.2019
Мордкович
(Баз и угл Ч2)
уч.2019
Колягин
уч.2024
Греков 10-11 класс
Комменты вк