альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Окружающий мир · Дмитриева, Казаков · Учебник часть 1, 2 «Фёдоров» · 3 класс · Страница 61 Часть 1 ГДЗ Дмитриева Казаков 3 класс (Окружающий мир)
Решение
Античность
Древняя Греция
Что вам кажется разумным в афинской и спартанской системах воспитания?
Спартанцы учили мальчиков быть сильными, смелыми и дисциплинированными — это помогало им защищать свой город. Зато в Афинах ценили не только храбрость, но и умение красиво говорить, писать стихи, разбираться в искусстве и философии. Благодаря этому афиняне стали великими учёными, художниками и поэтами. Мне кажется, самое разумное — это сочетать силу и дисциплину (как в Спарте) с любовью к знаниям и творчеству (как в Афинах).
Нужно ли вам красноречие?
Красноречие — это умение говорить чётко, интересно и убедительно, и оно нужно каждому. Если ты умеешь хорошо выражать мысли, тебя легче понять, с тобой приятнее дружить, а ещё можно красиво рассказать историю или защитить свою точку зрения. Например, когда ты отвечаешь у доски, объясняешь идею в проекте или просто просишь родителей купить мороженое — везде пригодится умение говорить убедительно.