Упражнение №22

3. Изобразите с помощью схематического рисунка, как располагаются частицы воздуха при нагревании и охлаждении. (Частицы воздуха обозначайте кружочками.)

4. Придумай и нарисуй на отдельном листе плакат «Берегите воздух!». Посмотри, что нарисовали твои друзья. Если у тебя есть идеи, как вы можете помочь охране воздуха, обсудите их и сделайте это.

Мои друзья изобразили похожие идеи: у Кати получился завод с фильтрами на трубах, а у Димы — дети, сажающие деревья. Мы решили, что можем помочь:

— Ходить в школу пешком, а не на машине

— Организовать субботник во дворе

— Рассказать родителям, почему нельзя жечь листья

5. Узнай и запиши, что делается в вашем городе для охраны воздуха.

— Заводы ставят специальные фильтры на трубы — они задерживают вредные вещества

— Каждую весну высаживают деревья вдоль дорог (тополя хорошо очищают воздух)

— Работает экомобиль — он собирает опасные отходы (батарейки, лампочки), чтобы их правильно перерабатывали

— В парках установлены метеостанции, которые следят за чистотой воздуха

Вода

1. Вычисли и запиши, сколько воды в теле человека, если его масса составляет:

a) 30 кг = 30/3*2 = 10*2 = 20 кг

б) 60 кг = 60/3*2 = 20*2 = 40 кг

в) 90 кг = 90/3*2 = 30*3 = 60 кг

А сколько воды в твоём теле?

Мой вес 27 кг, значит в моем теле 27/3*2 = 9*2 = 18 кг воды.

Предыдущий-следующий

уч.2024

Плешаков

Плешаков

уч.2025,2023

Плешаков

(Тесты)

Плешаков

уч.2023

Нечаева

уч.2024

Моро

(Рабочая тетрадь)

уч.2022,2012

Петерсон

Петерсон

уч.2025

Петерсон

(Рабочая тетрадь)

Петерсон

уч.2026

Александрова

Александрова

уч.2025

Климанова

(Рабочая тетрадь)

Комменты вк