Задание H1 39 41 z 2
Окружающий мир · Плешаков - Рабочая тетрадь · 3 класс
Решение
Задание 2. Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.
1) Запишите задание на классификацию растений для своих одноклассников.
2) Посчитайте растения на рисунке учебника (с. 72) и запишите результаты.
Подорожник большой - 2
Клевер красный - 3
Всего растений - 7
Всего видов растений - 3.
3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.
Разнообразие растений
Группы растений
Число видов
Водоросли
Мхи
Папоротники
Хвойные
Цветковые
Проанализируйте заполненную таблицу. Какая группа растений наиболее богата видами? В какой группе меньше всего видов? Перечислите группы растений: в порядке увеличения числа видов; в порядке уменьшения числа видов.
Виды в порядке возрастания количества: хвойные, папоротники, мхи, водоросли, цветковые.
Виды в порядке убывания количества: цветковые, водоросли, мхи, папоротники, хвойные.
4) Запишите названия растений, которые вы определили.
б) в других помещениях школы - гибискус, традесканция, плющ.
в) возле школы - береза, тополь, тимофеевка, крапива, яснотка, сныть, яблоня.
С помощью книги «Зелёные страницы» приведите примеры других видов растений. Запишите не менее трёх названий.