альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Русский язык · Русский язык · 4 класс · Упр.13 Часть 1 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)
Решение
Решение #1
Решение #2
Рамзаева 4 класс, Просвещение:
Сравните: высокая груша — сладкая груша; расцвела вишня — сочная вишня; старая слива — спелая слива; низкий крыжовник — вкусный крыжовник.
Ответ 1
1) Высокая груша: это о дереве под названием груша.
Сладкая груша: это о плоде дерева груша.
2) Расцвела вишня: это о дереве под названием вишня.
Сочная вишня: это о плоде дерева вишня.
3) Старая слива: это о дереве под названием слива.
Спелая слива: это о плоде дерева слива.
4) Низкий крыжовник: это о кустарнике под названием крыжовник.
Вкусный крыжовник: это о плоде кустарника крыжовник.
Ответ 2
- высокая груша (плодовое дерево или кустарник семейства розоцветных) – сладкая груша (плод груши, сладкий или терпкий фрукт)
- расцвела вишня (плодовое растение из рода слив семейства розоцветных) – сочная вишня (плод вишни, сочная костянка красного цвета)
- старая слива (плодовое косточковое дерево или кустарник подсемейства сливовых семейства розоцветных) – спелая слива (плод такого дерева или кустарника)
- низкий крыжовник (небольшой колючий ягодный кустарник) – вкусный крыжовник (кисло-сладкие ягоды этого кустарника)
В данных парах словосочетаний одно из слов является многозначным.
Обсудите, слова в словосочетаниях являются многозначными словами или словами-омонимами?
Ответ 1
Слова в словосочетаниях являются многозначными, потому что их значения связаны по смыслу.
Омонимы – это слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но разные по значению.
Ответ 2
Слова груша, вишня, слива и крыжовник являются многозначными словами. Эти слова имеют несколько лексических значений, связанных между собой по смыслу.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
