Упражнение №8
Русский язык · Русский язык · 6 класс · Упр.8 ГДЗ Александрова Загоровская 6 класс (Русский язык)
Решение
1) Ознакомьтесь с разрозненными фрагментами текста. В какой последовательности их надо прочитать, чтобы получился связный текст?
Порядок частей: 1, 4, 3, 2.
- Окончательное размежевание церковнославянского и русского языков произошло в Петровскую эпоху. Это время было переломным для России: создавалась новая система государственного управления, появлялись промышленные предприятия, проводилась реформа армии, строился флот. Не менее значительны были перемены, произошедшие в сфере культуры. В основе культурной политики Петра I лежало чёткое разграничение церковной и светской культуры. Всё церковное воспринималось Петром как старое, тёмное, суеверное, чему место лишь внутри церковной ограды.
- Церковнославянский язык окончательно утратил функцию литературного языка, передав её русскому, но как богослужебный он дожил до наших дней. И сегодня в православных храмах совершается служба на языке, являющемся прямым наследником того, который создали Кирилл и Мефодий.
- Одной из важнейших реформ Петра I стала реформа алфавита. Кириллица ориентировалась на греческое начертание букв, а созданный русский гражданский шрифт — на латиницу. < ... > Отныне, постановил царь, светские книги должны печатать гражданским шрифтом и по-русски, а церковные — кириллицей и на церковнославянском.
- Новая Россия противопоставлялась старой, а новой реальности должны соответствовать новые слова. Это такие слова, как губернатор, инспектор, министр и другие. Впрочем, слова появлялись не только для того, чтобы дать имя новым явлениям. Например, совершенно необязательно было называть сенатом высший орган государственного управления, подчинённый императору: в русском языке существовали слова дума, совет и т. д. (позже, в XX веке, они вернулись в язык). Но реформаторам важно было разорвать связь настоящего и будущего с предшествующими эпохами.
- (По книге «Языкознание. Русский язык.Энциклопедия для детей»)
2) Какова коммуникативная задача текста? К какому типу речи он принадлежит?
Тип речи данного текста – повествование.
Коммуникативная задача текста – рассказать о реформе алфавита в период правления Петра 1.
- В каждом фрагменте текста найдите предложение, где сформулирована его основная мысль.
- 1. Окончательное размежевание церковнославянского и русского языков произошло в Петровскую эпоху.
- 2. Новая Россия противопоставлялась старой, а новой реальности должны соответствовать новые слова.
- 3. Одной из важнейших реформ Петра 1 стала реформа алфавита.
- 4. Церковнославянский язык окончательно утратил функцию литературного языка, передав её русскому, но как богослужебный он дожил до наших дней.
4) Почему Петровская эпоха стала переломной не только для судьбы государства, но и для истории литературного языка? Что об этом говорится в тексте?
Появилось множество новых слов, утратил свою роль церковнославянский язык, началась новая эпоха в развитии литературного языка.
5) Вспомните, в чём заключалась реформа алфавита и почему она произошла, и расскажите об этом одноклассникам.
Реформа алфавита заключалась в том, что светские книги стали печатать гражданским шрифтом и по-русски, а богослужебные – кириллицей и на церковнославянском.
6) Как вы думаете, можно ли говорить о том, что старославянский (церковнославянский) язык никак не повлиял на развитие русского литературного языка? Почему вы так думаете? Чтобы ответить на эти вопросы, перечитайте ещё раз тексты предыдущего упражнения и рубрики «Лингвистические заметки».
Нет, нельзя утверждать, что старославянский (церковнославянский) язык никак не повлиял на развитие русского литературного языка. Так как мы пользуемся в современной речи многими старославянскими словами.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
Предыдущий-следующий
уч.2026,2023
Алексеев
уч.2022
Боголюбов
уч.2014
Зубарева
(Рабочая тетрадь)
уч.2022,2014
Комарова
уч.2019
Виленкин
(Мнемозина)
уч.2023
Виленкин
(Рабочая тетрадь)
Комменты вк