Упражнение №9
Русский язык · Русский язык · 6 класс · Упр.9 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение
Решение #1(Учебник 2023)
Решение #2(Учебник 2021)
Решение #3(Учебник 2013)
Решение #4(Учебник 2013)
Решение #5(Учебник 2013)
Другие ответы на тему:
#рассуждения
Можно ли употреблять вместе понятия «добро» и «глупость»? Вряд ли. Ведь добрый...
Приходилось ли тебе слышать, как взрослые о ком-то говорят: «Порядочный человек»?...
Они также отличаются по наличию такого качества как сила воли. Что это такое? Сила...
Говорят, что интеллигентный человек - это умный, начитанный, добрый и...
Зима – прекрасное время года, которым могут наслаждаться не все жители планеты...
Задание учебника 2023 года
Рассмотрите рисунки и расскажите, какую речь имел в виду художник в каждом случае.
Художник в каждом рисунке изобразил определённую речь:
1 рисунок – устная речь, монологическая.
2 рисунок – письменная речь.
3 рисунок – устная речь, диалогическая.
Задание учебника 2021 года
Спишите, закончив фразу.
1) Речь звучащая, произносимая называется устной речью.
2) Речь, записанная с помощью букв, называется письменной речью.
3) Диалог – разговор двух или нескольких лиц.
4) Монолог – это речь одного лица, обращённая к слушателям или к самому себе.
Задание учебника 2013 года
УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
Используя материалы § 12, подготовьте устное сообщение на тему «Что мы знаем о слове как единице языка».
Ответ 1
Что мы знаем о слове как единице языка.
Слово – это важнейшая единица языка. Мы можем выразить словом всё, что видим вокруг нас, что чувствуем. На первый взгляд слово кажется простой единицей. Но на самом деле оно обладает сложной структурой, которую изучает лингвистика.
Прежде всего, слово имеет внешнюю форму звуковую и буквенную оболочку, то есть состоит из звуков и букв.
Также слово должно иметь внутреннее содержание, то есть лексическое значение. Значение слова – это соотнесенность слова с определенным понятием.
Кроме этого, каждое слово имеет еще грамматическое значение и представляет собой единство лексического и грамматического значений. Например: слово хлеб обозначает пищевой продукт, получаемый путём выпечки из теста из хлеба и воды (лексическое значение) и является существительным мужского рода в форме единственного числа, именительного падежа (грамматические значения).
Лингвистика рассматривает слово с точки зрения звучания (фонетический анализ), правильного произношения и ударения (орфоэпический анализ), лексического значения (лексический анализ), морфемного состава (морфемный разбор), словообразования (словообразовательный анализ), правописания (орфографический разбор), морфологических признаков (морфологический разбор) и т. д.
Ответ 2
Слово – это основная строительная единица языка, с помощью которой мы выражаем свои мысли, чувства и идеи. Каждое слово обладает своим смыслом, звучанием и формой. Оно может быть одиночным или составным, изменяться по падежам, временам, лицам и другим грамматическим категориям.
Слова объединяются в предложения, а предложения – в тексты, создавая мощную систему коммуникации. Слово – это не только инструмент общения, но и зеркало общества, его культуры, истории и ценностей. Оно может нести в себе не только прямое значение, но и множество коннотаций, ассоциаций и эмоций.
Каждое слово имеет свою этимологию, связанную с историей языка и его развитием. Оно может быть заимствованным из других языков или образованным от корней и аффиксов нашего родного языка.
Слово – это также инструмент создания текстов разных жанров: от художественных произведений до научных статей. Оно способно вызывать эмоции, передавать информацию, убеждать, вдохновлять и приводить к размышлениям.
Слово — это не только основная строительная единица языка, но и ключевой элемент общения, который обогащает нашу речь смыслами и возможностями выражения мыслей. Слово — это нечто гораздо большее, чем просто последовательность букв или звуков. Давайте рассмотрим, что мы знаем о слове как единице языка.
Слово — это звуковой или письменный символ, которому присвоено определенное значение. Оно является носителем информации, который передает понятия, ощущения, действия, свойства и многое другое. С помощью слов мы описываем мир вокруг нас, обмениваемся мыслями и создаем тексты разной природы.
Каждое слово обладает формой и значением. Форма слова — это звуковая структура, составленная из фонем и слогов, которая передает его звучание. Значение слова — это та концепция, которую оно выражает, и оно может иметь однозначное или многозначное значение в зависимости от контекста.
Слова могут объединяться в разные группы по семантическим и грамматическим признакам. Они могут быть синонимами (иметь схожее значение), антонимами (противоположное значение), а также образовывать различные словоформы для выражения разных грамматических оттенков.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
Предыдущий-следующий
уч.2023
Разумовская
(Рабочая тетрадь)
уч.2019
Виленкин
(Мнемозина)
уч.2023
Летягин
Летягин
уч.2024
Семёнов
уч.2024,2013
Босова
Босова
уч.2023
Виленкин
(Рабочая тетрадь)
уч.2023
Пасечник
Комменты вк