альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Русский язык · Русский язык · 6 класс · Упр.15 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 6 класс (Русский язык)
Решение
Вставьте нужные буквы — ь или ъ.
Дикобраз не может потонуть. (мягкий знак указывает на форму глагола: не может (что сделать?) потонуть, инфинитив) Это объясняется (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласной я) тем, что пустоты его иголок заполнены воздухом. Пингвин при линьке (смягчающий мягкий знак в середине слова между двумя согласными) теряет все перья (разделительный мягкий знак перед гласной я) сразу. После этого он спокойно стоит среди груды выпавших перьев, (разделительный мягкий знак перед гласной е) пока не разовьётся (разделительный мягкий знак перед гласной ё) новое оперение. Вес насекомых, которых синица съедает (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласной е) ежедневно, составляет вес самой синицы.
Выпишите из текста слова с разделительными ь и ъ. разберите их по составу.
- объясняется
- перья
- перьев
- разовьётся
- съедает
Напишите, к какой функциональной разновидности языка относится данный текст и почему.
Стиль текста – научно-популярный. Признаки стиля речи:
- цель текста – передать знания о природе
- точность текста; приведены конкретные биологические факты
- логичность и последовательность
- ясность и доступность (лексика в основном общеупотребительная, без избыточной терминологии; предложения простые)
- объективность (нет субъективных оценок; личных чувств; художественной образности)
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
