Упражнение №30
Русский язык · Русский язык · 6 класс · Упр.30 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Решение
Решение #1(Учебник 2019)
Решение #2(Учебник 2014)
Решение #3(Учебник 2014)
Задание учебника 2019 года
Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Определите значения суффиксов и приставок.
Стол, столик; мяч, мячик; фонарь, фонарик.
Бодрый, бодренький; весёлый, весёленький.
Летать, перед..тать, ул..тать, вылетать.
Бежать, перебежать, убежать, выбежать.
Стол, столик; мяч, мячик; фонарь, фонарик – уменьшительно-ласкательное значение суффикса -ик-.
Бодрый, бодренький; весёлый, весёленький – уменьшительно-ласкательное значение суффикса -еньк-.
Летать, перелетать (перемещение с места на место), улетать (действие, связанное с удалением), вылетать (движение наружу).
Бежать, перебежать (перемещение с места на место), убежать (действие, связанное с удалением), выбежать (движение наружу).
Задание учебника 2014 года
От каждого слова образуйте родственное со значением, указанным в скобках. Запишите пары слов, графически обозначая морфемы, которые использовались для образования нового слова.
Кот — (детёныш кота), река — (живущий в реке), читать — (выполнить это же действие повторно), босой — (босыми ногами), дождь (очень сильный дождь), дождь — (относящийся к дождю), дождь (небольшой Дождь).
- кот - котёнок
- река - речной
- читать - перечитать
- босой - босиком
- дождь - дождище
- дождь - дождевой
- дождь - дождик
Образовать новые слова нам помогли суффиксы и приставки, так как суффиксы и приставки имеют различное значение, которое добавляет к исходному слову в процессе словообразования.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
Предыдущий-следующий
уч.2025
Рыбченкова
уч.2025
Босова
(Сам и контр)
Босова
уч.2021
уч.2022
Боголюбов
уч.2021
Сонин
уч.2019
Виленкин
(Мнемозина)
уч.2020
Андреев
Комменты вк