Упражнение №6
Русский язык · Русский язык · 6 класс · Упр.6 Глава 1 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Решение
1) Прочитайте текст, который поможет вам вспомнить, чем различаются понятия язык и речь. С чем известный лингвист Михаил Викторович Панов сравнивает процесс речи? Язык? Речевые высказывания?
Представим себе конвейер. С конвейера всё время сходят новые часы, только что собранные. Для этого нужны, во-первых, какие-то
части, заранее заготовленные (они делаются не на этом конвейере), и, во-вторых, умелая сборка готовых частей по известным правилам. Правила могут быть где-то записаны, но важнее, что они есть в головах сборщиков. И правила для всех одинаковые: все сборщики собирают часы одного типа.
Некоторые часы (большинство) отвечают стандарту, идут точно, другие работают с капризами; встречается, наверное, и брак. Этот конвейер с часами — аналогия речи. Речь — это конкретные часы (высказывания) на конкретном конвейере (мыслительный и речевой аппарат человека).
А язык? Это те правила, по которым идёт сборка, это тот план выбора нужных частей, которые используются как готовые, — они образованы тоже по каким-то правилам до речевого конвейера.
Задача языковеда — найти в речи язык, подняться от речи к языку.
(По М. Панову)
2) Запишите вопросы для беседы о различии между языком и речью, основываясь на прочитанном тексте. С чем бы вы сравнили язык и речь?
1) Панов сравнивает процесс речи с конвейером с часами. Речь - это конкретные часы (высказывания) на конкретном конвейере (мыслительный и речевой аппарат человека).
Язык же, по мнению Панова, это те правила, по которым идет сборка, это тот план выбора нужных частей, которые используются как готовые.
2) С чем можно сравнить язык? (согласно Панову, с конвейером).
Допустимо ли наличие различных правил в речи для каждого отдельного человека? (нет, правила для всех одинаковые)
Всегда ли речь отвечает стандарту? Бывают отклонения от правил? (Речь должна всегда подчиняться одним правилам, однако иногда бывают исключения. Панов называет их "браком")
В чем заключается основная задача языковеда? (найти в речи язык, а также подняться от речи к языку).
Язык можно сравнить с памятью телефона. В нем хранятся различные приложения - фонетические, морфологические, семантические. Мы берем из них то, которое нужно нам в конкретный момент общения и используем его в своей речи.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
Предыдущий-следующий
уч.2017
Пасечник
(Рабочая тетрадь)
Пасечник
уч.2014
Муравин
уч.2021
уч.2025
Виленкин
(Контрольные)
уч.2023
Боголюбов
уч.2024
Коровина
Комменты вк