Упражнение №10

1. Прочитайте слова, образованные в русском языке, и подумайте, что их объединяет и по какому принципу они разделены на группы.
2. Флотский, теннисный, волейбольный, имиджевый.
3. Прибрежный, безгласный, златоглавый, древесный.
4. Грамматический, синтаксический, прикроватный, свекольный.
5. Гарнизонный, салонный, балконный, батальонный.
6. Вахтенный, бутербродный, фельдшерский, биржевой.
7. Эти слова объединяет то, что все они являются заимствованными. Слова разделены в группы в соответствии с принадлежностью к языку, из которого были заимствованы.

2) Объясните, какой внешний фактор развития языка способствовал возникновению этих слов. Проведите письменный словообразовательный анализ слов и докажите свою точку зрения.
Возникновению этих слов способствовал фактор влияния других языков и культур.
Флотский – флот, суффиксальный способ;
теннисный – теннис, суффиксальный способ;
волейбольный – волейбол, суффиксальный способ;
имиджевый – имидж; суффиксальный способ;
прибрежный – берег, приставочно-суффиксальный способ;
безгласный – глас, приставочно-суффиксальный способ;
златоглавый – злато + глава, сложение основ;
древесный – древо; суффиксальный способ;
грамматический – грамматика, суффиксальный способ;
синтаксический – синтаксис, суффиксальный способ;
прикроватный – кровать, приставочно-суффиксальный способ;
свекольный – свёкла; суффиксальный способ;
гарнизонный – гарнизон, суффиксальный способ;
салонный – салон, суффиксальный способ;
балконный – балкон, суффиксальный способ;
батальонный – батальон; суффиксальный способ;
вахтенный – вахта,
бутербродный – бутерброд, суффиксальный способ;
фельдшерский – фельдшер, суффиксальный способ;
биржевой – биржа, суффиксальный способ.

3) Определите, к каким языкам восходят слова, представленные в каждом из рядов. Используйте материалы этимологического словаря и словаря иностранных слов.
Слова для справок: греческий язык, английский язык, немецкий язык, французский язык, старославянский язык.
Слова, представленные в каждом из рядов, восходят к следующим языкам:
1. Флотский, теннисный, волейбольный, имиджевый – заимствования из английского.
2. Прибрежный, безгласный, златоглавый, древесный –заимствования из старославянского.
3. Грамматический, синтаксический, прикроватный, свекольный – заимствования из древнегреческого.
4. Гарнизонный, салонный, балконный, батальонный – заимствования из французского.
5. Вахтенный, бутербродный, фельдшерский, биржевой – заимствования из немецкого.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2017

Латюшин

(Рабочая тетрадь)

уч.2022

Мерзляк

уч.2026

Юлия Ваулина, Джунни Дули

уч.2013

Босова

Босова

уч.2019

Мерзляк

уч.2017

Комарова

Комменты вк