альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Русский язык · Русский язык · 8 класс · Упр.8 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Решение
Прочитайте пары слов и установите, по какому принципу они объединены: эффектный — эффективный; невежа — невежда; миру — мир; эмигрант — иммигрант; высотный — высокий; вечный — вековой; сказать — произнести; пребывать — прибывать.
Составьте и запишите предложения (словосочетания) с каждой парой слов, учитывая основания для классификации: омонимы, синонимы, антонимы, паронимы.
Данные пары слов являются паронимами, словами, близкими по звучанию и морфемному составу, но разными по лексическому значению.
Нужен был эффектный жест, чтобы сгладить недоразумение. – Поищите наиболее эффективные способы решения проблемы.
Фёдор, какой же ты невежа! – Стыдно оставаться невеждой, когда можно стать образованным человеком.
Весь мир неравнодушен к происходящим событиям. – Мы хотим, чтобы на всей Земле был мире.
Вынужденный эмигрант после поражения революции тысяча девятьсот пятого года, Бальмонт тосковал по родине. – Приток новых иммигрантов создаёт проблемы европейским странам.
Скоростной лифт стремительно вознёс их куда-то на верхние этажи высотного здания. – Около вокзала стоял очень высокий мужчина с небольшим чемоданчиком.
Друзья поклялись друг другу в вечной дружбе. – Между стволами вековых деревьев росли папоротники метровой высоты.
Я просто хочу сказать ещё пару слов в защиту моего друга. – Незнакомец произнёс несколько слов на непонятном мне языке.
Он всё ещё пребывал в мире своих фантазий. – Поезд «Адлер – Москва» прибывает к пятой платформе.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
