альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Химия · (углубленный уровень) (Химия) · 11 класс · Практическая работа 3 ГДЗ Габриелян 11 класс (углубленный уровень) (Химия)
Решение
Практическая работа № 3
Решение экспериментальных задач по теме «Гидролиз»
1. Налейте в пробирку 2—3 мл раствора хлорида алюминия, прилейте к нему 1—2 мл раствора сульфида натрия. Какие изменения наблюдаются в растворе? Запах какого вещества ощущается? Объясните наблюдаемые явления и напишите уравнение реакции.
2. Вам даны две стеклянные трубки со свёрнутым белком. Погрузите одну из них в раствор аптечного желудочного сока*, другую — в 3,5%-й раствор соляной кислоты. (Раствор желудочного сока и раствор соляной кислоты предварительно следует нагреть на водяной бане приблизительно до 36,6 °С. Почему?) Что наблюдаете спустя некоторое время?
3. Налейте в пробирку 2—4 мл раствора хлорида железа (III), всыпьте немного порошка цинка. Что наблюдаете? Объясните это явление и подтвердите необходимыми уравнениями реакции.
4. Отберите пипеткой и поместите в небольшую колбу приблизительно 1 мл «грушевой эссенции», полученной в опыте 2а практической работы № 2. Добавьте 2—3 капли фенолфталеина, а затем прибавляйте по каплям концентрированный раствор щёлочи до появления не исчезающего при взбалтывании окрашивания.
Закройте колбу пробкой с длиной (30—40 см) прямой трубкой (обратный воздушный холодильник), чтобы эфир и спирт не улетучивались, и поместите её в водяную баню. Осторожно нагрейте до слабого кипения, продолжайте нагревать до исчезновения окраски индикатора.
Добавьте ещё несколько капель щёлочи и снова нагревайте смесь до исчезновения окраски.
После охлаждения смеси прибавьте в колбу несколько капель раствора хлорида железа (III).
Объясните, почему изменилась окраска раствора. Каково значение щёлочи в процессе гидролиза эфира? Напишите уравнения проделанных реакций.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.