Упражнение №9

Часть II
• Вопрос 1
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
В ходе Второй мировой войны при форсировании Днепра в 1943 г. войска Красной армии смогли создать дымовую завесу протяженностью более 30 км. В то время для образования дымовой завесы использовали хлорид кремния, который легко гидролизуется влагой воздуха. Перемешиваясь с потоками воздуха, мельчайшие частицы оксида кремния (IV) образуют плотный и очень стойкий дым.
1) Какая дисперсная система образуется в результате гидролиза SiCl4?
В результате гидролиза SiCl4 образуется аэрозоль – дисперсная система, в которой твердая фаза (оксид кремния(IV)) распределена в газообразной среде (воздухе).
2) Напишите уравнение гидролиза SiCl4.
Уравнение гидролиза SiCl4:
• Вопрос 2
Заполните таблицу.
Классификация аэрозолей
• Вопрос 3
Коагуляция – это процесс укрупнения частиц дисперсной фазы и выпадение их в осадок.
• Вопрос 4
Гель – это коллоидная система с соприкасающимися частицами.
• Вопрос 5
Заполните таблицу.
Применение гелей
• Вопрос 6
Синерезис – это явление разрушения структуры геля, сопровождающееся выделением воды.
• Вопрос 7
Эффект Тиндаля – это явление, когда при пропускании луча света через коллоидный раствор в нем возникает светящаяся дорожка из-за рассеяния света частицами дисперсной фазы.
• Вопрос 8
Заварите черный чай и налейте его в стеклянный стакан. С помощью лазерной указки выясните, характерен ли для этого раствора эффект Тиндаля. Сделайте вывод.
При пропускании света лазерной указки через черный чай наблюдается светящаяся дорожка, что указывает на то, что чай является не истинным, а коллоидным раствором.
• Вопрос 9
Напишите развернутый план по теме «Живые организмы – совокупность коллоидных систем».
Живые организмы – совокупность коллоидных систем
1. Основные характеристики живых организмов (обмен веществ, рост, развитие, размножение, раздражимость)
2. Широкая распространенность коллоидных систем в природе: почва, глина, минералы, природные воды
3. Широкая распространенность коллоидных систем внутри самих живых организмов
• Клеточная протоплазма
• Мембраны клеток
• Цитоплазма
• Кровь
• Лимфа
4. Важность изучения коллоидных систем для понимания процессов, происходящих в живых организмах

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2026

Габриелян

(Базовый)

уч.2022,2019

Габриелян

(Базовый)

Габриелян

уч.2019

Габриелян

(Углубленный)

уч.2023

Габриелян

(Раб.тетрадь)

уч.2023

уч.2022

Беляев

уч.2022

Никольский

уч.2026

Атанасян 10-11 класс

уч.2024

Бунимович

уч.2023

Максаковский 10-11 класс

Максаковский

Комменты вк