альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Русский язык · Русский язык · 9 класс · Упр.14 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Подробное решение
Вспомните, чем образование согласных звуков отличается от образования гласных. Рассмотрите схему и расскажите, какие звуки в русском языке и по каким признакам считаются парными, а какие — не противопоставляются по этим признакам, то есть считаются непарными.
Согласные звуки
шумные звонкие твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [ж]
мягкие [б] [в] [г] [д] [з]
сонорные
твёрдые [л] [м] [н] [р]
мягкие [л] [м] [н] [р] [й]
шумные глухие
твёрдые [п] [ф] [к] [т] [с] [ш] [х]
мягкие [п] [ф] [к] [т] [с] [х] [ч] [щ]
Гласные и согласные звуки различаются по способу образования. При произнесении гласных воздух проходит через полость рта свободно, без препятствия, а при образовании согласных воздух встречает в полости рта преграду.
Парными могут быть шумные согласные звуки, которые образуют пары по признакам звонкости/глухости или твёрдости/мягкости. Сонорные согласные образуют пары только по признакам твёрдости/мягкости.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.