альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Физика · Физика · 9 класс · §34 ГДЗ Рабочая тетрадь Перышкин 9 класс (Физика)
Подробное решение
Перышкин 9 класс, Просвещение:
1. Допишите предложения.
а) Магнитные линии (или силовые линии магнитного поля) - зто линии, вдоль которых
б) Картина магнитных линий демонстрирует направление и
в) Магнитное поле однородное, если его линии параллельны и
г) Магнитное поле неоднородное, если его линии искривлены и
2. Выберите правильный ответ.
а) Магнитное поле создается движущимися только отрицательными зарядам или только положительными зарядами или как положительными, так и отрицательными зарядами
б) Магнитные линии всегда круговые или либо замкнуты, либо идут из бесконечности в бесконечность или либо прямые, либо в виде параболы
3. Выполните Упражнение 31 из учебника (стр. 149).
4. Ответьте на вопросы.
1) Можно ли при помощи магнитной стрелки выяснить, намагничен ли стальной стерженёк?
2) Можно ли намагнитить стальную полоску так, чтобы оба её конца имели одинаковые полюсы?
3) Существуют ли магниты с одним полюсом?
4) Железные опилки, притянувшись к полюсу магнита, образуют гроздья, отталкивающиеся друг от друга. Объясните это явление.
5) К шляпке железного винта, не касаясь его, приблизили южный полюс магнита. Какой полюс появился у заостренного конца винта?
6) Деталь покрыта слоем краски. Можно ли при помощи магнитной стрелки определить, железная она или нет?
7) Намагниченный прут разломали на несколько частей. Какие из полученных кусков окажутся намагниченными сильнее - находившиеся ближе к середине прута или к концам?
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
