1. Какой опыт позволяет показать, что магнитное ноле действует на находящийся в нём проводник с током?
Исследуем действие магнитного поля на проводник с током экспериментально. Для этого соберём электрическую цепь, изображённую на рисунке 123 в учебнике. Проводник АВ подвешен на гибких проводах и подключён к источнику тока. Этот проводник находится в магнитном поле, которое создаётся дугообразным магнитом (рис. 123, а). При замыкании электрической цепи проводник отклонится от своего первоначального положения (рис. 123, б).

2. Каким образом в опыте (см. рис. 123) можно изменить направление движения проводника с током в магнитном иоле?
Направление движения проводника зависит от направления электрического тока в нём и от расположения полюсов магнита. В данном случае ток направлен от А к В, и проводник отклоняется влево, т. е. втягивается в пространство между полюсами магнита. Изменим направление тока в проводнике, он отклонится вправо. Проводник также изменит направление движения, если поменять местами полюсы магнита.

3. На каком физическом явлении основана работа электродвигателя?
В основе работы электродвигателя лежит движение проводника с током в магнитном поле.

4. Используя рисунок 124, опишите принцип действия электродвигателя.
Рассмотрим прибор, изображённый на рисунке 124. Лёгкая прямоугольная рамка ABCD, насаженная на вертикальную ось, может вращаться. К концам рамки прикреплены металлические полукольца 2.
Для соединения источника тока и рамки служат металлические пластинки — щётки 1. К каждой щётке прижимается полукольцо. Одна щётка всегда соединена с положительным полюсом источника тока, а другая — с отрицательным.
Так как ток в цепи течёт от положительного полюса источника тока к отрицательному, то в сторонах рамки АВ и DC ток идёт в противоположных направлениях. Поскольку рамка с током помещена в магнитное поле, то возникают силы, с которыми магнитное поле действует на проводник с током (рамку). Поэтому части проводника АВ и DC будут перемещаться в противоположные стороны и рамка повернётся. При этом полукольца повернутся вместе с рамкой и каждое прижмётся к другой щётке. Ток в рамке изменит направление на противоположное. Это обеспечивает продолжение вращения рамки в том же направлении.

5. Приведите примеры использования электрических двигателей. Каковы их преимущества по сравнению с тепловыми?
Электрические двигатели широко применяются сегодня. По сравнению с тепловыми двигателями, электрические при той же мощности имеют меньшие размеры. Они не загрязняют окружающую среду, так как не выделяют газов, дыма и пара. Им не нужен запас топлива и воды. Электрические двигатели могут быть любой мощности: от нескольких ватт (в электробритвах) до сотен и тысяч киловатт (на кораблях, экскаваторах, прокатных станах). Коэффициент полезного действия мощных электрических двигателей может достигать 98%.

6. Кто и когда изобрёл первый электродвигатель, пригодный для практического применения?
Один из первых в мире электрических двигателей, пригодных для практического применения, был изобретён русским учёным Борисом Семёновичем Якоби в 1834 г.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2026

Перышкин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2019

Перышкин

Перышкин

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2024

Мерзляк

уч.2023

Высоцкий 7-9 класс

уч.2025

Рыбченкова

уч.2019,2015

Кузовлев

Кузовлев

уч.2021

Мерзляк

(Рабочая тетрадь)

уч.2013

Габриелян

(Раб тетрадь)

Габриелян

Комменты вк