Задание
Предложите способ определения длины проволоки в катушке, не разматывая её. Какие приборы для этого вам понадобятся?

Не разматывая проволоки в катушке, необходимы штангенциркуль, амперметр, вольтметр. Длину проволоки определить можно, для этого необходимо собрать цепь из катушки и батарейки. С помощью амперметра и вольтметра измеряем силу тока и напряжение, а диаметр провода измеряем штангенциркулем. Находим сопротивление катушки, далее площадь поперечного сечения, и в конце длину проволоки.

Упражнение 32.
1. Ученик заменил перегоревшую медную спираль на стальную такого же сечения и длины. Во сколько раз изменилась сила тока, если напряжение на концах стальной спирали такое же, какое было на медной? Удельное сопротивление стали 0,12
Решение:
R1=рмеди l/S
R2=рсталь l/S
I1/I2 =(U/R1 )/(U/R2 )=рсталь/рмедь =0,12/0,017=7
Ответ: уменьшится в 7 раз

2. Определите сопротивление медного провода площадью поперечного сечения 2,5 мм2 и длиной 40 м.
Решение:
R=р_меди l/S=0,017*40/2,5=0,272 Ом
Ответ: 0,272 Ом

3. Под каким напряжением находится никелиновый проводник длиной 12 м и площадью поперечного сечения 0,1 мм2, если сила тока в проводнике 4 А?
Решение:
R=р_никель l/S=0,4*12/0,1=48 Ом
Ответ: 192 В

4. Сварочный аппарат подсоединяют в сеть медными проводами длиной 100 м и площадью поперечного сечения 50 мм2. Определите напряжение на проводах, если сила тока в них 125 А.
Решение:
R=р_меди l/S=0,017*100/50=0,034 Ом
Ответ: 4,25 В

5. Длина провода, подводящего ток к потребителю, равна 120 м. Какую площадь поперечного сечения имеет медный провод, если при силе тока 10 А напряжение на его концах равно 4 В?
Решение:
R=U/I=4/10=0,4 Ом
R=р_меди l/S
S=р_меди l/R=0.017*120/0.4=5.1мм^2
Ответ: 5.1мм^2

6. Из какого материала изготовлен проводник длиной 2 км и площадью поперечного сечения 20 мм2, если сила тока, проходящего но проводнику, равна 2 А при напряжении на его концах 220 В?
Решение:
R=U/I=220/2=110 Ом
R=р l/S
р =RS/l=(110*20)/2000=1.1 (Ом*мм^2)/м
Это нихром.
Ответ: 1.1 (Ом*мм^2)/м

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2026

Перышкин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2019

Перышкин

Перышкин

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2022,2013

Комарова

уч.2015

Мерзляк

(Дид.материалы)

уч.2022

Никольский

уч.2021

Пичугов

уч.2024

Еремин

уч.2018

Алексеев

(Раб тетрадь)

Комменты вк