альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Обществознание · Обществознание · 7 класс · Подведем итоги Глава 6 ГДЗ Котова Лискова 7 класс (Обществознание)
Подробное решение
Подведем итоги
Почему люди совершают правонарушения?
• Социально-экономическая и политическая ситуация в стране
• Тяжелая жизненная ситуация
• Воспитание
• Образование
• Проблемы личного характера
• Духовный кризис
• Влияние СМИ и телевидения
Справедливо ли наказывать людей за правонарушения, совершённые под влиянием тяжёлой жизненной ситуации?
Я думаю, справедливо наказывать людей за правонарушения, совершённые под влиянием тяжёлой жизненной ситуации, потому что они негативно влияют на других людей, посягают на их безопасность. Тяжелая жизненная ситуация порой возникает в жизни многих людей, но это не должно быть оправданием совершения противоправных действий.
Несовершеннолетние до 14 лет совершают различные правонарушения, даже особо тяжкие преступления. Следует ли снизить возраст наступления юридической ответственности?
Я думаю, стоит снизить возраст наступления юридической ответственности. Многие говорят о том, что в 14 лет ребенок еще не осознает свои действия, и родители должны отвечать за ребенка. Я считаю, что в 14 лет человек способен отдавать отчет в своих действиях, понимать их последствия.
В качестве высшей меры наказания преступников в ряде стран применяется смертная казнь. В других странах она заменена пожизненным заключением. Каково ваше отношение к смертной казни?
Я думаю, смертная казнь имеет место быть, но только в тех странах, где судебная система близка к совершенной, чтобы исключить возможность случайной казни невиновного.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
