Решение задания H1 18 21 z 1 — Окружающий мир 3 класс
Окружающий мир · Плешаков - Рабочая тетрадь · 3 класс
Подробное решение
Задание 1. Отметь в квадратиках знаком «-» отрицательное воздействие человека на природу, а знаком «+» положительное воздействие. Расскажи, используя схему, о воздействии человека на природу.
Ответ: Левый столбик: -,+,-
Правый столбик: +, -, -
Говорить о положительном влиянии человека на природу странно - максимум хорошего, которое могут сделать люди - это исправить ими же нанесенный вред. Однако если не делать хотя бы этого, то разрушающаяся экология погребет и человека под своими руинами.
Основной объем воздействия человека на природу - это вред: загрязнение воды и воздуха, разрушение экосистем, вроде осушения болот или орошения пустынь, изъятие ископаемых и условно возобновляемых ресурсов вроде вырубки лесов и вылова рыбы. При этом нарушение хрупкого равновесия ведет за собой нарастание проблем, выходящее за рамки первичного вреда: разрушение экосистем ведет к исчезновению видов, парниковый эффект - к глобальному потеплению и т.п.
Последние полвека, когда стало понятно, что все мы в одной лодке и вмешательство в экологию начинает все отчетливее сказываться на благополучии самих людей, начали появляться и развиваться идеи экологической безопасности. Ужесточается экологическое законодательство, появляется все больше экологических программ, финансируемых не только государствами, но и частными людьми, которым небезразлично, как будут жить их потомки. Потихонечку формируется экокультура, от кормушек для птиц и раздельного сбора мусора в отдельно взятом дворе, до больших межгосударственных программ вроде Киотского протокола (международный договор о контроле за выбросами углекислого газа).
Правый столбик: +, -, -
Говорить о положительном влиянии человека на природу странно - максимум хорошего, которое могут сделать люди - это исправить ими же нанесенный вред. Однако если не делать хотя бы этого, то разрушающаяся экология погребет и человека под своими руинами.
Основной объем воздействия человека на природу - это вред: загрязнение воды и воздуха, разрушение экосистем, вроде осушения болот или орошения пустынь, изъятие ископаемых и условно возобновляемых ресурсов вроде вырубки лесов и вылова рыбы. При этом нарушение хрупкого равновесия ведет за собой нарастание проблем, выходящее за рамки первичного вреда: разрушение экосистем ведет к исчезновению видов, парниковый эффект - к глобальному потеплению и т.п.
Последние полвека, когда стало понятно, что все мы в одной лодке и вмешательство в экологию начинает все отчетливее сказываться на благополучии самих людей, начали появляться и развиваться идеи экологической безопасности. Ужесточается экологическое законодательство, появляется все больше экологических программ, финансируемых не только государствами, но и частными людьми, которым небезразлично, как будут жить их потомки. Потихонечку формируется экокультура, от кормушек для птиц и раздельного сбора мусора в отдельно взятом дворе, до больших межгосударственных программ вроде Киотского протокола (международный договор о контроле за выбросами углекислого газа).
Соседние задания
H1 9 11 z 3H1 14 16 z 1H1 14 16 z 2H1 14 16 z 5H1 14 16 z 6H1 14 16 z 7H1 18 21 z 2H1 18 21 z 3H1 18 21 z 4H1 18 21 z 5H1 23 24 z 1H1 23 24 z 2