Решение задания 2 prt 85 — Математика 1 класс
Математика · Моро часть 2 · часть 2 · 1 класс · 2 prt 85
Подробное решение
### Объяснение: как из числа 14 вычесть 6
**1 способ (по частям):**
1. Сначала вычитаем из $14$ столько единиц, чтобы получилось $10$, то есть число $4$:
2. Вспоминаем, что число $6$ — это $4$ и $2$. Так как $4$ уже вычли, осталось вычесть ещё $2$:
**Запись:** $14 - 6 = 14 - 4 - 2 = 8$.
**2 способ (на основе знания состава числа 14):**
Число $14$ — это $6$ и $8$. Если из $14$ вычесть $6$, то останется $8$.
**Ответы:**
* Первый столбик:
* Второй столбик:
* Третий столбик:
* Четвёртый столбик:
**Условие:** На выставку детских рисунков взяли $7$ рисунков Ильи и $5$ рисунков Игоря.
* **1. Задача на сложение:**
* **Вопрос:** Сколько всего рисунков Ильи и Игоря взяли на выставку?
* **Решение:** $7 + 5 = 12$ (р.)
* **Ответ:** $12$ рисунков.
* **2. Задача на вычитание:**
* **Вопрос:** На сколько больше рисунков Ильи взяли на выставку, чем рисунков Игоря? *(или: На сколько меньше рисунков Игоря, чем Ильи?)*
* **Решение:** $7 - 5 = 2$ (р.)
* **Ответ:** на $2$ рисунка больше.
**Условие:** У Оли взяли на выставку $4$ рисунка, а у Светы — на $2$ рисунка больше.
* **Вопрос к задаче:** Сколько всего рисунков Оли и Светы взяли на выставку?
* **Решение:**
1) Узнаем, сколько рисунков взяли у Светы:
$$4 + 2 = 6\text{ (р.)}$$
2) Узнаем, сколько рисунков взяли у обеих девочек вместе:
$$4 + 6 = 10\text{ (р.)}$$
* **Ответ:** всего $10$ рисунков.
* **Чертёж 1:**
На чертеже изображены **треугольники** и **четырёхугольники**. Если рассматривать отдельные части внутри большого треугольника:
* Маленькие треугольники — $3$;
* Четырёхугольник — $1$;
* Большой (общий) треугольник — $1$.
*(Всего на чертеже $5$ разных многоугольников: $4$ треугольника и $1$ четырёхугольник).*
* **Чертёж 2:**
На чертеже изображены:
* **Пятиугольник** (левая многоугольная фигура);
* **Четырёхугольник** (или трапеция вверху);
* **Треугольник** (внизу справа);
* Общий большой четырёхугольник (квадрат).
- * **Как начертить пятиугольник по чертежу 2:**
- Возьми тетрадь в клетку, простой карандаш и линейку.
- Нарисуй пятиугольник, соединяя по точкам $5$ вершин: проведи верхнюю горизонтальную сторону, вертикальную сторону вниз, горизонтальную сторону внизу и замкни контур двумя наклонными отрезками через внутренние точки по линиям сетки. Убедись, что у фигуры ровно $5$ сторон и $5$ углов.
Спасибо за оценку!